Teoria Da Afetividade E O Ensino De Geografia

BIODIVERSIDADE NA REALIDADE ESCOLAR – INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL BIODIVERSITY IN THE SCHOOL REALITY - INQUIRY OF THE TEACHING PRACTICAL IN BASIC EDUCATION Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira1, Ana Lúcia Veronezzi , Eliete Odeniki Correia3 , Maria Júlia Corazza Nunes4 2 1 2 Universidade Estadual de Maringá/ Departamento de Biologia/ alormoreira@uem.br Universidade Estadual de Maringá/ Departamento de Biologia/ alveronezzi@yahoo.com.br 3 Universidade Estadual

1 INTRODUÇÃO Ainda temos muito do ensino tradicional, ainda é mantido um modelo temático que tem o propósito de educar. Ou seja, o professor precisa dar a informação, checar se ela foi assimilada e avaliar quanto disso o aluno gravou. É preciso rever conceitos, através das pesquisas, entrevistas e estágios supervisionados, notamos que o ensino de arte é desenvolvido de uma forma que deixa a desejar, o conteúdo é pobre, não acrescenta nada para o educando além de…

28 Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p. 28-35 21 e 22 de maio 2010 O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PERSPECTIVA PARA GRADUADOS EM LICENCIATURAS Adrienne Galvão Silveira Licenciada e Bacharel em Geografia Profa. Rede Particular Uberlândia - MG galvaodri@yahoo.com.br Adriany de Ávila Melo Sampaio Profa. Dra, UFU Introdução O profissional da Educação Infantil vem ao longo da história da educação no Brasil passando por diferentes exigências, isto…

inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. INTRODUÇAO DIDÁTICA O trabalho tem como objetivo mostrar a importância da didática em sala de aula e como ela facilita no processo de ensino-aprendizagem. A didática sugere várias formas para um processo de ensino eficiente e proporciona ao professor a oportunidade de selecionar estratégias e aplicá-las em sala de aula de acordo com seu público alvo. Ela também permite ao professor novos conceitos, novas metodologias que

alunos, sendo 6 meninas e 7 meninos. A escola fica localizada na zona urbana, no município de Viamão, a escola oferece ensino infantil: jardim A, maternal I e Maternal II . O objetivo do estágio é empregar os conhecimentos adquiridos propiciando ao estudante durante o curso vivênciar experiências no âmbito de sua prática, buscando refletir e comparar com as teorias apresentadas ao longo da vida e no parâmetro educacional. A partir da Observação feita na turma do Maternal II…

ASSOCIAÇÃO JUINENSE DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA - AJES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA – ISE ESPECIALIZAÇÃO EM INTERDISCIPLINARIDADE E METODOLOGIA DE ENSINO SUPERIOR A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. LUIZ GARCIA BAPTISTA ORIENTADOR: PROF. ILSO FERNANDES DO CARMO SORRISO/2008 ASSOCIAÇÃO JUINENSE DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA - AJES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA –…

de docentes e candidatos à admissão, inscritos para o processo anual de atribuição de classes e aulas da rede estadual de ensino 2009 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Classificação de docentes e candidatos à admissão, inscritos para o processo anual de atribuição de classes e aulas da rede estadual de ensino 2009 S O C I O L O G I A INSTRUÇÕES o o o o o o Verifique se este Caderno de Prova contém 25 questões,…

METROPOLITANA União de Ensino Superior da Amazônia Ocidental S/C Ltda - UNNESA Autorização de Funcionamento Portaria Ministerial nº.2075/02 - DOU 19/07/02 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II DISCENTE: VALDINEIA BARRETO COELHO PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II: ESCOLA MUNICIPAL…

IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Por Aniela Beatriz Machado Amorelli Orientador Profº Luiz Claudio Lopes Alves Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO "LATO SENSU" PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM OBJETIVOS: Mostrar que motivação estão importância professor aprendizagem, da - compreender e Ilustrar a interligadas. afetividade aluno que afetividade…

ESTADO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPUTADO NILTON KUCKER ITAJAI – SANTA CATARINA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS TURMA: 4º MAGISTÉRIO HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DESCRITIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS/EDUCAÇÃO INFANTIL – 4º MAGISTÉRIO Aluno (a):Indiamaris Pereira Professora:Ione Ternes Itajaí (SC)…