Teoria Critica Filosofica

começando a adotar a atitude filosófica pag 18 a primeira característica da atitude filosófica é negativa. é colocar entre parênteses nossas crenças para poder interrogar quais são suas causas e sentidos. Já a segunda característica é positiva. é uma interrogação sobre o que são as coisas,ideias,fatos,situações,comportamentos,valores e nós mesmos. A face negativa e a positiva da atitude filosófica constituem o que chamamos de atitude crítica a palavra “crítica” possuí três…

uma organização político-social nova. Como Marx, Comte conserva, no entanto, embora transformando-o, um momento importante do hegelianismo: a ideia de "espírito objetivo". O positivismo (tomado, em geral, como uma atitude renitente à especulação filosófica e propenso a considerar a ciência como forma de conhecimento, não só modelar, mas exclusiva) constitui, além disso, uma constante na história do pensamento. Apesar das suas notáveis diferenças na maneira de pôr os problemas, é…

epistemológica do conhecimento, mas, principalmente, com as bases que consideramos necessárias, especialmente aquelas que dizem respeito ao método e à teoria do conhecimento” (p.14). O trabalho apresenta cinco capítulos, nos quais se propõem a debater o método e o conhecimento científico e a relação entre a Geografia e a Filosofia, através dos conceitos, temas e teorias geográficas. Inicialmente, a discussão do método foi resgatada no campo filosófico, bem como sua importância como…

aquisições ao seu ser e ao seu aprendizado, passa inicialmente pela necessidade de ser introduzido no meio constituído linguisticamente. Ou seja, a educação acontece em um meio que se caracteriza pela linguagem. A compreensão, para a hermenêutica filosófica, se mostra como um acontecimento que marca diferentes maneiras de articulação entre a estrutura pré-conceitual e o projeto, numa situação atual. Assim, a educação pode ser pensada justamente como a ação e o movimento onde ocorre a…

Rui Valese1 RESUMO Os 25 séculos de produção filosófica ininterrupta e em tempos atuais, com marcante presença nos currículos de Ensino Médio brasileiro, instiga a pensar sobre os rumos do ensino da Filosofia. A reflexão objeto desse texto tem o intento de apontar para alguns dos principais desafios quando se procura conceber uma metodologia específica para o ensino da Filosofia no nível Médio. Para tanto, toma-se a Filosofia como lugar da crítica do estabelecido, a história da…

exaustiva os tópicos abordados nos vários capítulos, mas fazer referências seletivas a eles na medida em que ilustrem algum tipo de investigação filosófica acerca da biologia. A Emergência da Filosofia da Biologia Pode­‑se dizer que a filosofia da ciência – enquanto área especializada da filosofia e com um foco mais restrito do que a teoria (geral) do conhecimento – estava constituindo­‑se na primeira metade do século XIX. Efetivamente, datam dessa época os trabalhos seminais…

homens"; e terceira “E ainda que se pudesse conhecer não seria comunicável” ; 02( F ) - Com a visão filosófica constatou-se que uma hermenêutica geral seria impossível eis que cada indivíduo compreende de modo diverso o mundo que lhe cerca; 03( V ) - Schleiermacher "a partir da natureza da linguagem e das condições basilares da relação entre o falante e o ouvinte” busca estabelecer uma teoria da compreensão ; 04( V ) - A compreensão subjaz algo indeterminado e não…

inconsciência para a consciência, da “quotidianidade do quotidiano” para a irrupção do infinito no finito”. A idéia central do curso é simplesmente “provocar o despertar da consciência, e ensinar a pensar filosoficamente, isto é, ensinar a exercer a crítica radical, que chega às raízes, ou ensinar a pensar do ponto de vista da totalidade, o que é equivalente, pois é na totalidade que as coisas mergulham suas raízes; pensar, ou apreender a parte na perspectiva do todo, e o todo na…

educadores de que seus alunos “não pensam” se refere não tanto a uma incapacidade crítica, pelo contrário, o educando, sobretudo o adolescente, muitas vezes, exacerba em sua capacidade de criticar o mundo que ele vê, porém, exerce esse ato por um pensamento superficial, que não vê na crítica o potencial transformador, mas apenas o seu efeito paralisante de desarmar o educador. Na verdade, consiste em tomar a crítica como uma estratégia defensiva e conservadora, em que se fala, tendo por…

PLANO DE ENSINO Unidade de Ensino Código: CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO DIR-103 Docente: RAPHAELA BORGES DAVID Duração em semanas: Carga horária semanal em horas: Carga horária semestral em horas: 18 4 72 Curso: Período DIREITO Semestre/Ano Natureza da Unidade de Ensino ° 1° 1 /2014 OBRIGATÓRIA EMENTA Ciência Política e Teoria Geral do Estado. Evolução Histórica do Pensamento Político. Pensamento Político…