Tendo Em Vista As Discussões Realizadas Nesta Disciplina

que não cursamos nenhuma disciplina obrigatória sobre “Coordenação Pedagógica”. A partir das nossas vivências em sala de aula, através das disciplinas de “Pesquisa e Prática Pedagógica – PPP” percebemos que nem sempre existiam coordenadores nessas escolas, ou em alguns casos, estes não possuíam clareza sobre suas atribuições no espaço escolar. Segundo Libâneo, o que fundamenta a existência da pedagogia é o estudo sistemático das práticas educativas, que são realizadas na sociedade como…

Escola Normal e o Instituto de Educação. O currículo era único para todos os Estados, mas com autonomia para acréscimo ou desdobramento de disciplinas para adequação do curso e implantação da disciplina Didática e Prática de Ensino no 4º ano. (PIMENTA, 2006) A prática exigida na formação de futuros professores era aquela oferecida por algumas disciplinas do curso. Nessa época, o estágio supervisionado não era uma exigência, visto que o curso não era considerado propriamente…

DO ALUNO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I Gesto Escolar RELATRIO FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I Gesto Escolar Relatrio de Estgio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio Gesto escolar - 5 semestre. Orientador prof. Melina Klaus Tutor eletrnico Tutor de sala Maringela Ramisch Cidade 2014 aPRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAO DO rELATRIO DE eSTGIO.…

Elane Ronchini Lago Matrícula: 11112080292 Polo: Maracanã Disciplina: 3º Seminário de Práticas Educativas – 2012.2 A investigação como uma característica essencial da atividade matemática Matemática, o que é? Para defini-la, alguns autores recorrem aos dicionários que em sua maioria a explicam como “ciência da quantidade e da forma” (Davis& Hersh, 1995); certos matemáticos fazem uso da expressão “ciência da demonstração”; os estruturalistas, “ciência das estruturas” e…

Gráfica e Editorial Capa e Editoração: Allyson Vila Nova, Rafael Lira, Italo Amorim e Gláucia Micaele Silva Revisão Ortográfica: Marcelo Melo Ilustrações: Glaydson da Silva Coordenação de Produção: Marizete Silva Santos S umário Plano da Disciplina ...............................................................................4 Apresentação ........................................................................................9 Conhecendo o Volume 1…

retorno à composição curricular do curso de Pedagogia EAD/UESC que insere a Disciplina Didática e Tecnologia 1 no Núcleo Temático: Docência e Fundamentos da Educação. Assim, entendemos que Didática e Docência são campos imbricados na formação do educador. Na unidade 1, estudamos conteúdos que fundamentam e estruturam a docência. Procuramos entender sobre a Educação, a Pedagogia e a Didática, com o objetivo de inserirmo-nos nestas áreas de conhecimento e refletirmos sobre a formação do…

Januária 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: Januária 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO

UNIME - UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO DANÇA / EDUCAÇÃO Itabuna - BA 2014 ALUNO DANÇA / EDUCAÇÃO Artigo apresentado para fins de avaliação na disciplina Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança, do 2º semestre de Educação Física. Professor: Soanne Marry Itabuna - BA 2014 "Quando danças, queria…

____________________________________________________10 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ___________________________________11 2 Introdução Neste trabalho teremos a oportunidade de aprender os diversos conceitos abordados nas disciplinas do segundo semestre do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, como por exemplo qual o melhor sistema operacional devemos utilzar , comportamento interpessoal e ética. Além disso, apresentar os resultados da pesquisa…

foco para o lugar e o sentido da diversidade nos processos de formação. A inquietação surge do nosso percurso profissional enquanto estudante e professora no Curso de Pedagogia, que nos indica a necessidade de trabalhar com a diversidade, tendo em vista a nossa prática e as demandas dos/as alunos/as para lidar com esta realidade nas escolas. Entendemos que a formação inicial, sozinha, não dá conta de preparar os/as alunos/as para o exercício da docência, no enfrentamento dos…