Tendo Em Vista A Tipologia Textual Escolha A Alternativa Correta

DE OLIVEIRA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “Contabilidade Aplicada” Itapuranga-go 2013 JORDANA DE OLIVEIRA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “Contabilidade Aplicada” Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Individual do 6º Semestre. Orientador: Equipe…

mercados concorrenciais. O governo, por exemplo, em muitos setores, é o único prestador de serviço, ou pelo menos o único ao qual uma grande parcela da população pode ter acesso. Observe que três de cada quatro brasileiros não têm plano de saúde, tendo que recorrer ao Sistema Único de Saúde – SUS para receber atendimento médico. Entender o comportamento desse usuário também é fundamental para melhorar o serviço e para direcionar a formulação de políticas públicas. Terceiro, porque…

............................................................... ......................................... 4.9 Tipos e Regras para Citações ......................................................................... 150 4.9.1 Citações Diretas ou Textuais ................................................................................. 153 4.9.2 Citações Indiretas .................................................................................................. 155 4.9.3 Citação de Citação ....

profissional é cheia de lutas e desafios permanentes; no entanto, não devemos desanimar, porque esses desafios tornam-se gratificantes e nos estimulam sempre a olhar para a frente, na busca da realização de nossos sonhos. Parabéns! Você fez a melhor escolha. Estamos torcendo por você. Carlos Hassel Mendes da Silva Reitor/UniEVANGÉLICA Marcelo Mello Barbosa Pró-Reitor Acadêmico/UniEVANGÉLICA Presidente/COMSEL ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA EVANGÉLICA Página 4 de 49 PROCESSO…

relativa a cada cultura. O “certo” corresponde ao que é “socialmente aprovado” num dado contexto. Porém, se nos ativermos ao fato de que cada cultura é válida e verdadeira em si, como podemos pensar em mudanças em sociedades reprimidas e desiguais, tendo o relativismo em mente? É cabível refletir sobre mudança propriamente dita, dentro da vulgata relativista? Se considerarmos uma sociedade em que as mulheres são reprimidas, na qual raças são segregadas, em que se impõem métodos…

2. As inscrições, organização e aplicação da Prova Escrita (Partes I e II) estarão sob a responsabilidade da Fundação VUNESP, obedecidas às normas deste Edital. 2 3. Não haverá reserva de vagas para os Portadores de Necessidades Especiais, tendo em vista as peculiaridades no exercício das funções inerentes ao cargo. CAPÍTULO II - DOS REQUISITOS PARA INGRESSO 1. São requisitos para ingresso no cargo de Soldado PM de 2ª Classe – Militar Estadual, para o QPPM (Quadro de Praças de…

neste caderno. Confira os dados mencionados no cabeçalho da Folha de Redação e assine-a no espaço reservado para tal fim. Considere que seu texto será corrigido, observando-se os seguintes critérios: I. Título. II. Tema. III. Coerência. IV. Tipologia textual. V. Emprego da norma padrão. VI. Coesão. 6a) b) c) d) e) f) 7Terão nota zero as redações que fugirem ao tema proposto no comando escolhido; não desenvolverem o tipo de texto proposto no comando escolhido; apresentarem acentuada…

Tem-se observado em muitos estabelecimentos de ensino que os alunos apresentam dificuldades em ler, reconhecer e interpretar textos em língua portuguesa pela forma como a leitura é processada na escola, desconsiderando-se, muitas vezes, os gêneros textuais que os alunos de fato têm contato no seu cotidiano. Muitos professores, por falta de conhecimento das teorias dos gêneros ou por ignorarem sua relevância, ainda trabalham a leitura de forma descontextualizada. Considerando a relevância…

Produção de Textos na Academia é proporcionar aos estudantes o estudo de textos acadêmicos, observando o propósito dessa produção, seu conteúdo temático, sua organização geral, os tipos de segmento/sequenciação, isto é, propor técnicas para a produção textual, quais sejam os textos descritivos, narrativos, argumentativos, explicativos e em forma de relatos e relatórios científicos. O fim é adequar a língua portuguesa e seu uso para os cursos superiores, propondo desta forma a…

149 ................................................................ ......................................... 4.9 Tipos e Regras para Citações ......................................................................... 150 4.9.1 Citações Diretas ou Textuais ................................................................................. 153 4.9.2 Citações Indiretas .................................................................................................. 155 4.9.3 Citação de…