Tendencias Do Pensamento Do Sec Xvii E Xix

passa a ser respeitado e valorizado em seu discurso, em seu pensamento e em sua participação. Com isso, os homens puderam tomar decisões justificadas racionalmente, explicar os motivos de sua ação, dialogar a favor das coisas. Os gregos contavam assim com maior liberdade política do que os povos orientais. Foi o primeiro povo a criar instituições políticas livres e adotar sistemas de discussões abertas. Com a maior liberdade de pensamento, expressão e decisão por parte dos homens sobre…

das fábulas, pode-se afirmar que: I) Nascida no Oriente, a fábula será reinventada no Ocidente pelo grego Esopo (séc. VI a.C.) e aperfeiçoada mais tarde pelo escravo romano Fedro (séc. I a.C.), que a enriqueceu estilisticamente. II) No século XVI, foi reinventada por La Fontaine a partir do modelo latino e do oriental pelos textos do indiano Pilpay. III) A partir do século XIX, o racionalismo crescente estabeleceu fronteiras entre as formas literárias, e a fábula passou a ser…

efeito pelos indivíduos da comunidade. Não se trata de conhecimento inferior Reelaborar a herança recebida Transformar o Senso Comum em Bom Senso O senso comum A ciência A ciência é uma conquista relativamente recente da humanidade. Surgiu no século XVII, quando Galileu estabeleceu as bases de um revolucionário método cientifico que transformou a física e a astronomia. Experimentação Matematização Delimitar objetos estudados e descobrir regularidades nos fenômenos observados,…

seguintes artistas: Bosch, Holbein, Dürer e Brueguel. 11. NEOCLASSICISMO (SÉC. XVIII e XIX) CONTEXTO: Ocorriam na Europa as revoluções burguesas (Rev. Francesa e Industrial). O neoclassicismo é a arte a serviço dos ideais revolucionários. Importante lembrar que nesta época surgem as academias de arte, que retomam a antiguidade clássica como modelo para a elaboração artística. CARACTERÍSTICAS: 10. BARROCO (SÉCULO XVII) CONTEXTO: com a reforma protestante, a Igreja…

em relação aos países ricos, a globalização impõe a esses países uma economia de mercado global sem restrições, competição ilimitada e a minimização do Estado na área econômica social. 2 LIBERALISMO O liberalismo se deu por volta dos séculos XVII e XVIII para se contrapor com a monarquia absoluta, com concepção teocrática do poder que se baseia na ideia de que os seres humanos são por natureza livres e iguais. Esta concepção rompe com o direito divino do monarca e com sua…

Urbanismo / Programa de PósGraduação ENSAIO SOBRE O PENSAMENTO URBANÍSTICO MARIA ELAINE KOHLSDORF Brasília, outubro de 1996 1. INTRODUÇÃO As idéias que estão sob as práticas urbanísticas inquietam não apenas os estudiosos e os agentes gestores das cidades, mas também seus habitantes. Criadores e executores de planos, projetos e demais decisões que dirigem cotidianamente os rumos dos processos urbanos raríssimas vezes explicitam o pensamento que os fizeram optar por certas…

(monarquia absoluta).Esta centralização foi favorecida por um conjunto de factores: O ressurgimento do mundo urbano e da economia mercantil; O desejo de ascensão da burguesia enriquecida; O desenvolvimento rural que influenciou decisivamente o pensamento jurídico e politico; O crescimento económico e o alargamento geográfico impuseram a necessidade de uma organização mais completa, unitária e permanente. Estes factores conjugaram-se para valorizar a figura do rei junto das…

ameríndios a missão civilizadora por meio do cristianismo. As colônias espanholas eram sujeitas ao sistema de portos únicos (PACTO COLONIAL) 2) Conquistadores espanhóis: Cortez, no México, Pizarro, no Peru 3) Eixo da colonização: ouro e prata (séc. XVI e XVII, México, Bolívia e Peru) 4) Organização social: No topo da pirâmide estavam os espanhóis que ocupavam altos cargos civis e militares - chapetones- e o clero. A aristocracia colonial (latifundiários e grandes comerciantes) era…

formação do homem de fé; Renascimento: humanismo e reforma; Brasil: início da colonização e catequese; Idade Moderna: a pedagogia realista; O Brasil do séc. XVII; Século das Luzes: o ideal liberal de educação; O Brasil na era pombalina; Século XIX: a educação nacional; Brasil: a educação no Império; Século XX: a educação para a democracia; Principais tendências pedagógicas e seus representantes; Brasil no século XXI: o desafio da educação; Novas relações entre sociedade e Estado no…

trabalho. Através de uma pesquisa etnográfica ele aponta em cada capítulo como os franceses do século XVIII pensavam. No primeiro capítulo – o que provavelmente é o mais interessante para os leitores do Sobre Livros – o autor apresenta uma análise do pensamento dos camponeses. Como ele faz isso? Utilizando os contos de fadas! Isso mesmo! Darnton pesquisou as primeiras versões dos contos de fadas – Chapeuzinho Vermelho, A Bela Adormecida, A Bela e a Fera, Mamãe Ganso, Pequeno Polegar,…