Temporalidade E A Historia Walter Benjamin

“Os lugares da enunciação (shifters) – vozes no enunciado da história em REPRODUÇÃO, de Bernardo Carvalho: a identidade e a diferença do significante no texto literário” - Oscar Nestarez Introdução Para que se elabore uma dissertação precisa e consistente sobre o tópico acima, identificando os indicativos que estabelecem os lugares, os espaços e as novas vozes na obra de Bernardo Carvalho, faz-se necessário, em caráter introdutório, estabelecer alguns conceitos acerca da composição

Educação O CONTADOR DE HISTÓRIAS: DIÁLOGOS ENTRE A MEMÓRIA, A FALA E A ESCRITA Renata Abreu Lima de Figueiredo 1 RESUMO Este trabalho constitui-se na produção final da disciplina História e Política Educacional, cuja proposta é realizar uma abordagem do objeto de estudo que será pesquisado em nossa dissertação de mestrado através de um viés histórico. As reflexões aqui apresentadas partem de nossa experiência prática em ministrar oficinas de contadores de histórias,…

Freiburg (Albert-Ludwigs) com a tese Wenn das Unendliche in die Welt des Subjekts und der Geschichte einfällt - Ein metaphänomenologischer Versuch über das ethische Unendliche bei Emmanuel Lévinas. Escreveu inúmeros livros, entre eles, Sujeito, Ética e História - Lévinas, o traumatismo infinito e a crítica da filosofia ocidental (Porto Alegre: EDIPUCRS, 1999), A condição humana no pensamento filosófico contemporâneo (Porto Alegre: EDIPUCRS, 2004) e Em torno à diferença - Aventuras da…

HISTÓRIA, LITERATURA E CINEMA: A ADAPTAÇÃO UTILIZADA COMO FONTE EM SALA DE AULA Paula Tainar de Souza (G-CCHE-UENP/CJ) Resumo Com a nova proposta de escrita da História pós-Annales percebemos a possibilidade de aproximação da História com outras ciências e inúmeras fontes. A Literatura que embora já tivesse relação com a História tem sua legitimação recente, e o cinema está conquistando seu espaço neste meio acadêmico, tendo como precursor o historiador Marc Ferro. Um…

__________________________________________________________ DIREITO E HISTÓRIA: UMA RELAÇÃO EQUIVOCADA Arnaldo Sampaio de Moraes Godoy ___________________________________________________________________________ 2003 SUMÁRIO 1. DIREITO E HISTÓRIA 2. DIREITO PROCESSUAL CIVIL 3. DIREITO PENAL 4. DIREITO CONSTITUCIONAL 5. DIREITO DO TRABALHO 6. DIREITO PREVIDENCIÁRIO

refere ao descaso em relação às características históricas, geográficas e culturais que dão identidade ao lugar. Tal perspectiva vem reavivando o interesse sobre a obra de alguns pensadores, entre os quais Walter Benjamin, que privilegiava a leitura do texto inscrito nas cidades. Para Benjamin, cujo olhar tem-se mostrado uma das chaves de interpretação mais fecundas sobre a sociedade moderna, a memória é constituída de impressão, de experiência e sua importância e significado especial…

inúmeras, e destaco apenas duas: (1) ao vincular o “valor de instante” e a valorização da “surpresa” – características supostamente centrais na obra de Siza – à ideia de “contemplação”, Moneo inadvertidamente articula constelações estéticas e temporalidades não apenas divergentes, mas antagônicas: “contemplação” pertencendo ao domínio da idealidade atemporal clássica, ao passo que “instante” e “surpresa” pertencem a um ‘mundo da vida’ por definição anticlássico; (2) a confusão…

Lixo Extraordinário. Arte. Subjetividades refugadas. Introdução A relação possível entre o lixo e os excluídos sociais evidencia-se a partir da própria semântica. A exemplo de diversos grupos sociais, o lixo, embora indesejável, está presente na história humana desde seus primórdios1. Por volta de 2500 a.C., na Mesopotâmia, os sumérios enterravam os detritos que produziam. Posteriormente, os resíduos eram desenterrados e a matéria orgânica decomposta era utilizada como fertilizante, no…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Cidyane Nogueira Rabello Busato RA: 8305764461 Michelly Frigi Santos RA: 6728267979 Renata De Mano Batista RA: 6791420386 Rafaela Macedo de Oliveira RA: 6791377741 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia ”, sob orientação da professora…

UNIDERP - Centro de Formação a Distância PEDAGOGIA 3ª Série HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNA “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Som os feitos de tempo? “O tempo é o sentido da vida”, como disse o poeta Paul Claudel. Estamos inseridos no tempo: o presente ganha sentido quando conhecemos o passado e quando desejamos o futuro. As…