Tempo De Aprendizagem Segundo Alicia Fernandez

relação ao processo de aprendizagem de jovens e adultos, este trabalho busca analisar se esta nova ciência aliada a psicopedagogia nesta modalidade de ensino é capaz de aperfeiçoar a intervenção psicopedagógica. Esta análise e a interpretação dos dados históricos esta embasada em pesquisa efetuada em diferentes fontes, tanto bibliográfica como em artigos virtuais, e busca conhecer a origem da andragogia, sua abrangência e qual sua necessidade no atual processo de aprendizagem de adultos…

Fundamentos da Psicopedagogia Institucional DRB 1 O Fracasso Escolar Segundo a Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia nasceu de uma necessidade: contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem. Enquanto prática clínica, tem-se transformado em campo de estudos para investigadores interessados no processo de construção do conhecimento e nas dificuldades que se apresentam nessa construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável…

suas concepções relacionadas ao ensino e aprendizagem. Tal como entender quais são as crises diárias enfrentadas na educação no mundo moderno. 1.4 Justificativa Tendo em vista o atual cenário da educação atual, o tema da realidade escolar está inserido no contexto social e educacional do município o qual fizemos a pesquisa. A análise dos dados coletados contribuirá para o esclarecimento de pontos que resultam na crise da educação do mundo moderno. Segundo Hanna Anrendt em “A crise…

DIFICULDADES ENCONTRADAS NA APRENDIZAGEM Caique de Jesus Silva Prof.ª Adélia Januth Quaresma Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0787) - Psicologia Geral e da Educação 26/11/2013 RESUMO O termo "dificuldades de aprendizagem" (DA) se refere a um grupo de desordens relacionadas a dificuldades no desenvolvimento da fala, audição, leitura, escrita e raciocínio matemático, afetando o desenvolvimento cognitivo do indivíduo.…

dialética com o saber: ela é saber, é produzida pelo saber, produz saber, faz entender e recria o saber ininterruptamente. Deve ser considerada como fenômeno social de interação verbal em suas formas orais e escritas. É a teoria da enunciação, que segundo Bakhtin, (1981), a palavra constitui o “produto da interação do locutor e do ouvinte”. Ela é determinada tanto pelo fato de que procede “de” alguém, como pelo fato de que se dirige “para” alguém. A própria alfabetização se desenvolve…

O Fracasso Escolar Segundo a Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia nasceu de uma necessidade: contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem. Enquanto prática clínica, tem-se transformado em campo de estudos para investigadores interessados no processo de construção do conhecimento e nas dificuldades que se apresentam nessa construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável com o conhecimento, de modo a facilitar a sua…

um processo, no qual tudo e todos a sua volta estão envolvidos, ajuda o professor a perceber essa criança e lançar a ela um olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente na prevenção das mesmas. A ação do psicopedagogo na escola oportuniza um espaço de reflexões, onde o professor poderá através de diálogos e estudos com o psicopedagogo repensar e adequar a sua pratica de maneira a…

atentamente os alunos em sua individualidade,e certamente encaminhado os mesmos para profissionais especializados e assim tomarem iniciativas que visem à construção de metodologias em prol do aluno disléxico, e evitem que as dificuldades de aprendizagem da criança com essa característica. Desta forma, justifica-se com esse apoio, que o aluno disléxico pode ser conduzido a vencer barreiras através de estratégias eficazes em consonância com a contribuição do orientador educacional e…

esta atitude ineficiente “... Mas o limite, aquele que se diz não ao filho, que é o disciplinador, me parece que não é delegável. Só um pai ou uma mãe pode mostrar ao filho o que se pode e não pode fazer.” A principal dificuldade dos pais segundo o autor seria a tarefa de dizer não, ou seja, estabelecer autoridade e limites. A falta de limites é facilmente observada em espaços de convívio social, já que é o estabelecimento de tais regras que permitem o bom relacionamento em…

PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Resumo Esse trabalho de conclusão de curso apresenta resultado de uma intervenção psicopedagógica que foi realizada com uma criança, de 10 anos de idade que apresentava dificuldades de leitura e escrita, a mesma cursava o 3ª ano do ensino fundamental. A coleta de dados envolveu 10 sessões, baseadas em instrumentos psicopedagógicos, como questionário e entrevista operativa centrada na aprendizagem, técnicas…