Tematica Investigativa Educação Infantil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL EDU 02084 – EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: CURRÍCULO, DIDÁTICA, PLANEJAMENTO 2013/01 Profa. Dóris Maria Luzzardi Fiss Um Discurso sobre as Ciências na transição para uma ciência pós-moderna, de Boaventura de Sousa Santos – Resenha comentada Dissertou Boaventura de Sousa Santos sobre mudanças que acompanharam a evolução científica nos últimos séculos, considerando que desde o século XVI até o século XIX representaram de certo modo uma…

pedagogos e pais- são concebidos nesse espaço. Discutir a organização escolar compreende uma profunda análise da função da escola nos dias de hoje. Perceber o papel dessa instituição nos contextos da sociedade pressupõe o entendimento do que queremos da educação e onde queremos chegar como sociedade. A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico. A partir dessa preposição em que percebemos a instituição escolar numa constante dinâmica de…

objetivos do Colégio SOLAR, dimensões a partir das quais deve ser interpretado e contextualizado o Projeto Pedagógico; • A Missão Educacional, que expressa nossa crença na pessoa humana e nas suas possibilidades de transformação por meio da educação; • As finalidades educativas, que buscam definir as crenças, valores e propósitos de nossa ação pedagógica nas dimensões humana, cultural, sociopolítica e ética; • Os Pressupostos do processo de Ensino -…

Educação ambiental * O que é Educação Ambiental? Em poucas palavras, Educação Ambiental é uma forma de educar para desenvolver a consciência ambiental. Mas o que é isto? Podemos dizer que é uma maneira de relacionar nossas atitudes e nosso aprendizado ao meio ambiente. É desta forma que perceberemos que tudo o que fazemos interfere no meio ambiente, desde o que comemos, o que vestimos, onde moramos, como nos relacionamos com plantas, animais, com os outros. Mas isto você vai…

curso, da universidade ou dos sujeitos em formação. Neste contexto de formação superior, a universidade torna-se um laboratório vivo de construções e expressões, sendo um dentre tantos desafios seus o de estudar, elaborar e apresentar soluções temáticas educacionais, em especial, aquelas que envolvem a formação e o desenvolvimento profissional docente. Nesse sentido, o estágio curricular, além dos objetivos intrínsecos estabelecidos nos Projetos de Curso, pode propiciarvii…

do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO a) Nome do Curso: Nome do Curso: Pedagogia Grande Área: Educação Área de Conhecimento – Educação Área de Concentração: - Educação Modalidade do Curso: a distância b)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO UNIEDUCAÇÃO 22498 CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho realizado na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação ministrada pela Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos: UBERLÂNDIA-MG 2014 INTRODUÇÃO Esta atividade prática supervisionada foi realizada com o objetivo de promover o aprendizado sobre a temática da gestão educacional e suas implicações para a Educação Brasileira. Na elaboração da atividade nos organizamos em

PROPOSTA CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL – 6º A 9º ANO AUTORA DA PROPOSTA: Ângela Maria da Silva Souto Vilma de Sousa Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos…

DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Londrina 2014 ADRIANA CARVALHO DUTRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL GT DE EDUCAÇÃO Subsídios para o Debate sobre Serviço Social na Educação Elaborado por: Edval Bernardino Campos – CFESS Kênia Augusta Figueiredo – CFESS Maria Elisa dos Santos Braga – CFESS Marylucia Mesquita – CFESS Daniela Moller – CRESS 11ª Região/PR Janaina Loeffler de Almeida – CRESS20ª Região/MT Jurema Alves Pereira – CRESS7ª Região/RJ Luciana Lisboa Menezes de Melo – CRESS 13ª Região/PB Rita de Cássia de Moraes da Silva Vieira –…