Tematica Do Letramento Na Sociedade Moderna

Ciência, tecnologia e sociedade Fernando Rosseto Gallego Campos Florianópolis 2010 Fernando Rosseto Gallego Campos Ciência, tecnologia e sociedade Florianópolis 2010 Curso de Especialização em Ensino de Ciências Copyright © 2010, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina / IF-SC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo desta obra é do(s) respectivo(s) autor(es). O conteúdo desta obra foi licenciado…

Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Conteúdo: Modernismo: Semana da Arte Moderna Objetivos: OBJETIVO GERAL: Possibilitar ao aluno a apropriação dos conhecimentos discursivos semânticos e gramaticais envolvidos na construção textual, fazendo uso da linguagem escrita e oral quando for necessário para compreender-se como cidadão participativo, posicionando-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: …

denominadas de Home Pages ou Sites, clicando nos links, “lexias intertextuais” que facultam navegar de informação a informação, de site em site, de país em país por meio de softwares como o Nestcape e Explorer, Lemos (2007). A rigor, a „rede‟ é a sociedade eletronicamente em expansão, e, nessa conjuntura, o que parece se incorporar em sua esfera virtual são os mesmos mecanismos de controle textualizados observáveis no corpo social „real‟. Para entender „rede‟ no espaço estrutural,…

Amarelo é um exemplo disso, pois destaca bem características da vida rural e da cultura brasileira. As obras de Lobato também se caracterizam por uma forte ligação com as questões sociais de sua época. Devido à inconformidade com problemas de nossa sociedade, o autor desenvolve um olhar crítico e transparente da realidade de nosso país, transmitindo isso em suas obras. Segundo Cademartori (1986, p. 48) “Monteiro Lobato escandaliza, assusta e ameaça a modorra nacional”. Segundo…

metalingüístico e centra-se em três eixos: a leitura, a produção de texto e as práticas orais. Em si, a proposta é muito positiva, indo ao encontro da concepção de letramento, especialmente na definição dada ao termo pelo PCN LP (1997), para quem à escola, ao final do Ensino Fundamental, incumbe a responsabilidade de ter expandido o grau de letramento de seus alunos, ou seja, compete formar discentes competentes na interpretação e na produção de diferentes textos. Frutos das teorias…

Pernambuco – CEP 50670-901 Centro de Educação – Sala 100. Tel. (81) 2126-8921 SUMÁRIO 07 13 Apresentação Princípios gerais para o tratamento das relações entre a fala e a escrita Luiz Antônio Marcuschi e Angela Paiva Dionisio Oralidade e letramento como práticas sociais Luiz Antônio Marcuschi A oralidade no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a fala Luiz Antônio Marcuschi A escrita no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a escrita Luiz Antônio Marcuschi e…

pós-graduação para a formação de professores e pesquisadores, possibilitando um pensamento crítico em relação à educação. Ganham forças as discussões sobre o currículo escolar e sobre o papel da educação na formação social, política e econômica da sociedade brasileira. A consolidação da abertura política resultou em pesquisas que fortaleceram a pedagogia histórico crítica, propiciando uma rede de outras pesquisas, inserindo, no pedagógico dos anos 80, uma vertente progressista. A…

Diversificada ÁREAS DO CONHECIMENTO COMPONENTES CURRICULARES CARGA HORÁRIA SEMANAL DOS CICLOS C H ANUAL I * II ** III *** Total Linguagens Língua Portuguesa ALFABETIZAÇAÕ E LETRAMENTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO= EDUCAÇÃO FÍSICA 8h 4h 160h Arte 1h 40h Educação Física 2h 80h Língua. Estr. Moderna-Inglês 1h 40h Matemática Matemática 3h 3h 120h Ciências Natureza Ciências da Natureza 3h 3h 120h Ciências Humanas História 6h 2h 80h …

propunham renovações radicais em vários segmentos da literatura nacional. Nesta época aconteceram várias rupturas, mas falaremos em especial da terceira fase ou fase pós moderna, nesta fase observamos rupturas na poesia, no romance no conto entre outros gêneros da literatura. Porém nos aterremos a literatura baiana e a fase pós moderna, trabalhado com dois autores importantes na terceira fase do modernismo que são João Cabral de Melo Neto, João Ubaldo Ribeiro e Jorge Amado lembrando que…

INTRODUÇÃO 3 2 A diversidade humana na escola 4 3 A formação do sujeito cultural 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 9 1 INTRODUÇÃO A sociedade vem sofrendo grandes transformações em sua estrutura social, econômica e política, estabelecendo novas relações sociais, passando a exigir da escola a formação de um novo aluno, capaz de atuar na sociedade, de maneira a transforma-la. A formação cidadã vem sendo destacada como necessária, para que os cidadãos possam contribuir na…