Tematica De Foucault

Pensador e filosofo frânces, Michel Foucault é responsavel pela criaçao do acervo “Vigiar e punir”, onde a autora ( ) tirou um resumo, ou seja uma resenha bem simplificada do verdadeiro livro do escritor, onde tentar esclarecer as ideias de Foicout de forma resumida. Além disso, a autora procurar enfantizar os vários caminhos e apoios que Foucout precisou para criação desse livro. Por fim o estudo cientifico e com apoio em documentos e textos produziu uma obra de grande evergadura e…

Beltrão por muitas vezes me ajudar durante o trabalho. Agradeço ao Drei pelas imagens que compuseram a monografia. Agradeço ao Edson Gravon da Biblioteca UTFPR, por ensinar os primeiros passos na construção de uma monografia e por comentar a obra de Foucault. Agradeço ao Rodrigo pelos finais de semana no comando do trem, pelas conversas e pelos “ouvidos” e por ter “salvo” a segunda versão da monografia quando o computador parou de funcionar... Agradeço à Helena pelas imagens que…

aborda a temática da esquizofrenia, e relacioná-lo com quatro questões fundamentais levantadas pelo filósofo Immanuel Kant em uma de suas obras denominada Lógica. Para responder à primeira pergunta “O que posso saber?”, foi feita uma pesquisa bibliográfica sobre a história e a concepção social da loucura desde a Grécia Antiga até o início da psiquiatria no final do século XVIII. Foi usado como parâmetro principal o livro História da Loucura na Idade Clássica do filósofo francês Michel…

intersecções e possíveis contribuições mútuas. Há que ser frisado, no entanto, que não se pretende, aqui esgotar os temas expostos – sabidamente profundos e dotados de dinamicidade – mas sim apenas trazer alguns delineamentos essenciais sobre a temática. 2. CIÊNCIAS SOCIAIS Quando falamos em ciências sociais entendemos que são aquelas ciências ou disciplinas científicas que se ocupam de aspectos do comportamento e atividades dos humanos, geralmente não estudados nas ciências…

encadeamento e explicar as formas unitárias sob as quais eles se apresentam: a identidade e a persistência dos temas.” (p. 40) “Mas a partir de semelhante tentativa, somos levados a fazer duas constatações inversas e complementares. (...) a mesma temática se articula a partir de dois jogos de conceitos, de dois tipos de análise (...) a ideia evolucionista (...) No século XVIII, a ideia evolucionista é definida a partir de um parentesco das espécies que forma um continuum prescrito…

Esta perspectiva parece-nos pertinente sobretudo por nos remeter à experiência fundamental que se dá pela e na relação constitutiva que mantemos com um outro. Assim, compreendemos que se faz importante situar como se deu nosso contato com esta temática. A entrada no âmbito do saber-fazer clínico deu-se por desalojamentos existenciais, dito de outra forma, a partir de algumas situações da prática clínica que fizeram com que nos encontrássemos em meio aos “nós” que pediam sentidos.…

características de uma dada população. Como o intuito deste capítulo é criar um ambiente de aprendizagem interativo e agradável, procuramos trabalhar com atividades que, na realidade, representam um convite para você começar a refletir sobre as temáticas centrais. A ideia é que você possa problematizar algum dos pontos sugeridos, fazer uma aproximação com os conceitos e, posteriormente, retornar a eles na leitura ou em alguma outra atividade de síntese. Por exemplo: como neste capítulo…

problema social, configurado pelo fenômeno da loucura, foi apartado da sociedade para ser resolvido entre os muros dos manicômios, através de regras e mecanismos de defesa contra o louco e a favor da suposta ordem e desenvolvimento social (FOUCAULT, 1987). Foucault (1987) em História da Loucura na Idade Clássica apresenta as condições de surgimento do louco como doente mental, deixando claro que o conceito de loucura é algo construído histórica e culturalmente, a depender do contexto…

exemplo, lembro a influência de Foucault, transformado praticamente no guru da historiografia dita avançada. O problema é que a maioria dos historiadores, de um modo geral, e historiadores da educação, de modo especial, tem pouco domínio sobre o universo epistemológico em que se move Foucault e, menos ainda, sobre a matriz filosófica de que é tributário, o que obrigaria a remontar ao pensamento de Nietzsche. Talvez esteja aí a razão da grande receptividade conferida a Foucault nas…

6 4. Quadro Teórico 8 4.1. Perspectiva sócio-histórica 9 4.2. As instituições 12 4.3. As toxicodependências como Processos Sociais: identidade e socialização 13 4.4. Abordagem sociológica à toxicodependência 14 4.5. Contribuição de Foucault e Goffman para o estudo das instituições 18 4.5.1. Características das instituições totais 18 4.5.2. O Mundo do Internado 20 4.5.3. Características do poder disciplinar 27 5. Quadro Metodológico/Modelo de Análise 28…