Tematica Central Da Obra De Rousseau

bibliografias p.187 1. Psicologia. 2. Psicologia social. 3. Felicidade. – Tese. I. Pereira, Carlos Américo Alves. II. Universidade. Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. III. Título. CDD 150 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da USS/RJ. iii FÁTIMA ROCHA LUIZ VIANNA A REPRESENTAÇÃO DA FELICIDADE NO PENSAMENTO OCIDENTAL Rio de Janeiro, 22 de dezembro de 2005. __________________________________________________________ Doutor Carlos Américo Alves…

clássica, Platão entendia a linguagem e a razão apartadas do conhecimento sensível. Esta posição (e a própria concepção do pensamento cartesiano) é contraposta pela tradição empírica, segundo a qual o belo é o que proporciona sentimento de prazer e não a obra que se enquadra em normas institucionalizadas. Locke representa o empirismo (1690). O conhecimento surge da experiência sensível. O conhecimento da beleza não são inatos, mas decorrentes da experiência. Home também figura nesta…

esclarecimentos sobre o autor, fatos, doutrinas e autores citados no texto, bem como vocabulário, e fazer um esquema do texto. 2. Análise Temática É o momento em que vamos nos perguntar se realmente compreendemos a mensagem do autor do texto. Aqui devemos recuperar:  o tema do texto;  o problema que o autor se coloca; e  a idéia central e as secundárias do texto. Normalmente isto é feito junto com o esquema do texto. Nele, você irá indicar cada um dos itens…

circunstancial e transitório - seu corpo. Este dualismo nada mais do que expressava a dualidade inerente ao homem em seu anelo pelo ideal e seu enfrentamento da realidade concreta.16 Kazimir Malevich: Quadrado negro sobre fundo branco, uma das obras paradigmáticas da escola abstrata Em que pese a grande influência do esteticismo, cujo corolário apareceria no início do século XX na forma do abstracionismo, uma apoteose do individualismo artístico,17 houve correntes que o…

.................................................................................................... 24 b) JOHN LOCKE............................................................................................................. 26 c) JEAN-JACQUES ROUSSEAU........................................................................................ 28 d) IMMANUEL KANT...................................................................................................... 32 e) O ILUMINISMO.................

horizontal (comparativa) para compreender melhor o desenvolvimento e as razões que estão na base das diferentes posições.” (RUFFALDI, 2003, p. 137); b) Temas ou problemas – a partir dos quais, com o acompanhamento do professor e a leitura das obras, os estudantes compreendem as posições mais signifi cativas com relação a um determinado problema: a felicidade, o amor, a justiça, o direito, a concepção do estado etc.; c) Módulos – trata-se de unidades de ensino relativas a um tema…

que possam representar a comunidade junto á polícia, tornando-se um forte elo e viabilizando um trabalho consciente e conjunto que venha reduzir os índices de criminalidade e construir uma sociedade mais segura. O presente estudo fundamentou-se em obras, periódicos e textos da internet, para buscar subsídios teóricos viabilizadores de uma pesquisa bibliográfica, que descreve conceitos fundamentais para entendimento da abordagem. Assim, foi possível observar que diante da realidade que a…

Sócrates e pós Sócrates, Platão era seu discípulo e sua filosofia foi usada durante muito tempo pela Igreja Católica, este teve um aluno chamado Aristóteles que talvez tenha sido o personagem com maior influência para a existência da ciência atual, suas obras foram durante muito tempo censuradas pela Igreja. Depois de Aristóteles entramos no período helenístico, onde se compararmos com os filósofos já colocados temos poucas contribuições para o desenvolvimento do conhecimento humano,…

institutional apparatus according to Michel Foucault; 6. Final remarks. P a l av r a S - c h av e : Foucault; poder; força; disciplina. Key wordS: Foucault; power; strength; discipline. Este artigo baseia-se em reflexões acerca das relações de poder em obras de Michel Foucault. Procurou-se percorrer o contexto de sua vida de forma introdutória e os diferentes modos de poder, perpassando pelas formas de força e disciplina. O procedimento metodológico foi a pesquisa bibliográfica…

e sugestoes, bem como pelos muitos modos que este livro tern sido trabalhado... e aos meus alunos, aos que foram, sao e serao. Pena — detencao de tres meses a urn ano, ou multa. 1s Se a violacao consistir na reprodugao, por qualquer meio, de obra intelectual, no todo ou em parte, para fins de comercio. sem autorizagao expressa do autor ou de quern o represente, ou consistir na reprodugao de fonograma e videograrna, sem autorizacao do produtor ou de quern o represente:…