Temas Transversais Educação Física

Temas Transversais Os Temas Transversais foi inspirado no de Philippe Perrenoud sobre as competências para ensinar. Segundo o Ministério da Educação (MEC), “são temas que estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva e com a afirmação do princípio da participação política. Isso significa que devem ser trabalhados, de forma transversal, nas áreas e/ou disciplinas já…

Análise de artigos sobre meio ambiente e sustentabilidade em periódicos nacionais de Educação Física Análisis de artículos sobre medio ambiente y sustentabilidad en periódicos nacionales de Educación Física Renata Osborne renataoc@oi.com.br Marcelo Azeredo Terra marceloaterra@hotmail.com Mestrado em Ciências da Atividade Física Marcelo Porretti Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, Niterói marcelo-porretti@oi.com.br (Brasil) Jacques Araújo Netto…

documento: Parâmetros Curriculares Nacionais, também citados aqui como PCNs, e como referenciais teóricos os autores Sacristã (1996), Silva (2006), Marcondes (2008) e Moreira e Silva (2002). O currículo está posto como uma referência de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País, objetivando a sua implantação, por todos os agentes diretos e indiretos do sistema educacional, tais como: Universidades; Projeto Politico Pedagógico; Gestores, Coordenadores,…

TEMAS TRANSVERSAIS DA ÉTICA E DA SAÚDE O desenvolvimento econômico e social do País exige o cenário de uma escola, democrática, criativa, inclusiva, plural, participativa, agente do desenvolvimento sustentável, capaz de garantir a igualdade de oportunidades para todos. Com a LDBEN 9394/96 e mesmo com os Parâmetros Curriculares Nacionais constatamos que o objetivo principal da educação é a cidadania. E não vamos atingir essa tão almejada cidadania neste país se as escolas continuarem…

Temas Transversais Pluralidade Cultural UDESC – CEFID Educação para a Saúde I Acadêmicos: Aline Fraga, Anderson Santos e Luiza Garcia Pluralidade Cultural: • Objetivo: Desenvolvimento do respeito Valorizar as diversas culturas existentes no Brasil Convivência harmoniosa em sociedade Repúdio a todas as formas de discriminação DARIDO, Suraya Cristina. Temas transversais e a educação física escolar, 2012. Pluralidade Cultural: “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio…

UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ALUNO: ALMIR IVISSON DA COSTA SANTOS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS PROFESSORA: SILAS CHINARELLI TEIXEIRA APLICAÇÕES DOS TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR MACEIÓ-2013 PROJETO JUSTIFICATIVA Esmiuçar o máximo possível os temas transversais dentro da escola, aprimorando o conhecimento do aluno sobre tais temas na sua vida cotidiana. Tendo como base atividades…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE – IBIO DISCIPLINA: DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS PROFESSORA: MARIA AUXILIADORA DAFNY COUTINHO UTILIZAÇÃO DOS TEMAS TRANSVERSAIS PROPOSTOS PELOS PCNs PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS Rio de Janeiro 2º Semestre/2014 1) RESUMO A importância do debate acerca dos temas transversais abordados nos Parâmetros Curriculares Nacionais da área de Ciências Naturais ainda se faz presente mesmo depois de mais de uma década de sua…

TRANSVERSALIDADE E MEIO AMBIENTE* Sílvio Gallo Professor titular e diretor da Faculdade de Filosofia, História e Letras da Universidade Metodista de Piracicaba. Professor assistente da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Ciclo de Palestras sobre Meio Ambiente - Programa Conheça a Educação do Cibec/Inep- MEC/SEF/COEA, 2001 1. Disciplinarização na ciência Conhecemos o processo histórico de constituição das diferentes ciências. Com a criação do método…

TEMAS TRANSVERSAIS Necessidades e Perspectivas Para a Educação da Atualidade Janete Cristina da Silva Carvalho Professora Adriana dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0355) – Prática Temas Transversais 05/07/2012 RESUMO Se pensamos a educação como condição da ação transformadora e do resgate de valores entendidos como fundamentais para a vida em sociedade, na medida que educar é um ato, como educadores, mais que nosso dever, é um

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Victor Zanqui Viotto Matrícula: B80HFC-9 Turma: EF5A17 Turno: Diurno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Interdisciplinaridade e Educação Física: uma proposta para o Ensino Médio. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação Física no Ensino Médio; Pratica de Ensino: Trajetória de Práxis. OBJETIVO DO TRABALHO DE