Temas Transversais E A Lingua Portuguesa

instituir situações didáticas fundamentais entre os temas a serem abordados e a prática docente, as formas pelas quais a aprendizagem acontecerá, através do desenvolvimento de habilidades de leitura, interpretação, estudo independente e pesquisa. Os PCN estão divididos a fim de facilitar o trabalho da instituição, principalmente na elaboração do seu Projeto Político Pedagógico. São seis volumes que apresentam as áreas do conhecimento, como: língua portuguesa, matemática, ciências…

regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, sendo preservada a sequência do currículo. IV – poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares; V – a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, prevalecendo os aspectos qualitativos…

Mestrando em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ-RS. Professor Universitário da Universidade da Região da Campanha – URCAMP Campus de São Borja/RS. E-mail: edson.camargo@brturbo.com.br. 2 Graduado em Letras – Habilitação Língua Portuguesa e Literatura, Especialista em Língua Portuguesa, Mestrando em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ-RS. Professor de Literatura no Ensino Público Estadual. Email: jorgelagofonseca@yahoo.com.br. 2 Embora as palavras que os designam tenham a mesma origem…

habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.”. Dessa forma é abordado nos diferentes níveis escolares como um tema transversal. No caso, os temas transversais são descritos nos PCN’s(Parâmetros Curriculares Nacionais), que são uma série de cadernos que traçam as diretrizes no sistema educacional. São tratados assim como transversais pois tratam de assuntos muito complexos e que não são contemplados apenas por uma área de conhecimento e atravessa…

Cardoso Metodologia de Língua Portuguesa No Ensino Fundamental Itapecerica da Serra 2012 Os Conteúdos da Língua Portuguesa no ensino fundamental Caracterização Geral e Eixos Organizados Os eixos organizadores dos conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental parte do pressuposto que a língua se realiza nas práticas sociais, onde o individuo possa expandir sua capacidade de uso de língua e dessa forma…

apresentados os seguintes temas: Temas Transversais, O objetivo da matemática no ensino fundamental e os conteúdos a serem abordados, Os blocos de conteúdos do ensino fundamental. oS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Os PCNs são definidos como referencias de qualidade para a educação no ensino fundamental em todo o Brasil. Ou seja, quem os escreveu pensou neles como “uma referência curricular comum para todo o País”. Os quais são divididos em disciplinas (língua portuguesa,…

Apresentação: Projeto que trabalha também o tema transversal Pluralidade Cultural e permite aos alunos a descoberta e o conhecimento de diferentes culturas, por meio de pesquisas e troca de informações entre escolas de diversas regiões do Brasil e do Mundo. Justificativa: Aproveitar esse acontecimento, para enriquecer e dar mais sentido às aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre os dois países onde serão as sedes: Japão e Coréia, trabalhando também o tema transversal Pluralidade…

para que atendam ao direito constitucional de ensino com qualidade a todos, a escola deve atender todas as diversidades, independente de condições físicas , intelectuais , sociais , emocionais , linguísticas, e outras e reconhecer a importância da língua de sinais como meio de comunicação. Em função da necessidade de verificar se a rede publica de ensino esta atendendo as necessidades dos educandos portadores de deficiência auditiva. Todas as pessoas, portadoras ou não de…

passa a admitir a manifestação da obra de transmissão do conhecimento através da utilização de temas transversais, ou seja, que perpassam, simultaneamente, várias áreas do conhecimento humano, evitando sua demasiada fragmentação, ensejando um diálogo com diversificadas disciplinas, possibilitando assim uma abordagem interdisciplinar das questões relativas aos Direitos Humanos e à Cidadania. O tema transversal proposto pela currículo oficial tem a denominação “Convivia Social e Ética”,…

ARTE E CULTURA NO TEATRO E DRAMATIZAÇÃO Projeto elaborado pelas acadêmicas do 4º ano do curso de Licenciatura Plena em Letras, sob a orientação da profa. Ione Betânia Alves, na disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa, da Universidade Estadual de Goiás Extensão Universitária de Caçu. CAÇU JUNHO, 2006 SUMÁRIO 1. APRESETAÇÃO .........................................