Temas Transversais E A Educação

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC FACULDADE DE EDUCAÇÃO-FAED TEMAS EDUCATIVOS TRANSVERSAIS I DOCENTE: CARMEM DE FÁTIMA CURSO: PEDÁGOGIA-7º SEMESTRE ACADÊMICAS: ANA ROSA REGOLIN EDILMA GOMES FRANÇA ENIL MARTINS DA SILVA MARCILEI CONCEIÇÃO DE ALMEIDA MÔNICA DE FARIAS MACIEL SILVINÉIA ALVES CORRÊA VENERANDA INÁCIO DOS SANTOS CUIABÁ-MT 2012 INTRODUÇÃO A ética na Educação é trabalhada como, um tema transversal, portanto não é novo, mas…

contidas no tópico título e digitar o seu título) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. …

gerar ações pontuais e desconectadas e as propostas do PCN não são colocadas em prática na escola campo. Palavras-chave: Educação Ambiental; Sustentabilidade; Práxis. 1 INTRODUÇÃO A educação está altamente atrelada às atitudes sociais, sendo que a escola é tida como base para formação de indivíduos conscientes e responsáveis. Portanto, um aprendizado focado na educação sustentável pode gerar cidadãos preocupados com os problemas ambientais e com suas devidas soluções. Mas para…

SAÚDE COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO TEMÁTICO: PERSPECTIVAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS MODALIDADE: COMUNICAÇÃO ORAL 1 Ferreira Costa, 1Nayara 2 Paiva de Assis, Hugo Alexandre 3Oliveira de Araújo, Cleusa Suzana Resumo: Este trabalho traz os resultados da pesquisa realizada durante o período de imersão no estágio curricular junto a uma escola de ensino fundamental no município de Manaus. O foco da pesquisa foi observar a efetividade das práticas de…

Professor: Danilo Cruz da disciplina: Pesquisa em Psicologia da turma 5 am do curso de Psicologia. Salvador 2013 INTRODUÇÃO Numa época em que discussões e publicações acerca de gêneros e sexualidade na educação já se encontram em grande número de livros, revistas e periódicos variados, torna-se pertinente o aprofundamento e uma abordagem mais específica sobre a diversidade sexual na escola. Mesmo porque é nela que se observam casos cada…

sobre arte e educação escolar estão sendo assumidos. A educação patrimonial traz uma experiência e contato com as evidências ou manifestações culturais, num processo de conhecimento, valorização e apropriação onde são fortalecidas a identidade (auto-estima) e cidadania. Deve-se dialogar permanentemente, facilitando a comunicação e a interação – descobrir os significados, as continuidades, as transformações e reutilizações das evidências culturais. Considera-se então que a Educação…

01/04/2013 Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Prof. Msc. Djalma Silveira Tema 2: Da Geografia que aprendemos à Geografia que ensinamos Tema 3: Geografia, temas transversais e os desafios da interdisciplinaridade Objetivos: • Analisar o ensino da Ciência Geográfica em seus mais variados aspectos: espacial, humano e natural; • Discutir a importância da valorização da subjetividade dos alunos e para a compreensão do espaço geográfico; • Discutir a necessidade de…

ensino do respeito e dos valores deveria ser dado em casa, em conjunto com a família, cabendo aos docentes apenas o reforço de valores, como honestidade, respeito, companheirismo ou até mesmo o amor ao próximo. O aumento do número de instituições de educação infantil deve-se, dentre outros, a atual vida moderna que não apenas promoveu a conquista da mulher no mercado de trabalho como também mudou a estrutura familiar. Diante disso, muitas mulheres optam por matricular as crianças em…

esferas diversas. No campo da Educação, a pauta versa sobre como fomentar a reflexão sobre o campeonato na comunidade escolar e como utilizá-lo como base para ampliar o processo de aprendizagem em sala de aula. Segundo Diana Mendes Machado da Silva, pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Estudos sobre Futebol – GIEF e do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas sobre Futebol e Modalidades Lúdicas – Ludens, ambos da Universidade de São Paulo – USP, “o futebol é tema de interesse…

E OS TEMAS TRANSVERSAIS Na maioria das escolas a prática utilizada para ensinar está beseada na forma tradicional. É preciso separar os conteúdos das disciplinas das práticas transversais. Em outras palavras, esgotar o conteúdo curricular significa dar fim ao tema, pois este deve estar sempre no olhar do professor como as lentes de óculos, que levam a retomar ou recolocar questões que pareciam esgotadas. O conteúdo de disciplina não pode ser confundido como o tema…