Temas Da Cultura Corporal De Movimento

EDUCAÇÃO FISICA E O CONCEITO DE CULTURA - Jocimar Daolio "Cultura corporal", "cultura de movimento", "cultura fisica", "cultura corporal de movimento", "cultura motora"... A "cultura" tornou-se nos últimos anos a principal categoria conceitual da área de educação física no Brasil. Neste livro, com base na perspectiv a da antropologia social, é analisado o tratamento dado à "cultura"por alguns dos principais autores e obras da educação física brasileira contemporânea.

oficiais da educação básica brasileira, objetivou-se destacar os trechos que fazem referência ao lazer. A ênfase aos documentos específicos do componente curricular Educação Física, se justifica, por ser este, um dos responsáveis pelo desenvolvimento do tema na escola (MARCELLINO, 2007). Os documentos analisados foram os seguintes: Referencial curricular nacional para a educação infantil – volume 3: conhecimento de mundo (BRASIL, 1998a); Parâmetros curriculares nacionais:…

DOI 10.5216/rpp.v16i1.15213 AS PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Fernanda Moreto Impolcetto Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Rio Claro, São Paulo, Brasil Janaina Demarchi Terra Universidade Federa de Alagoasl, Maceió, Alagoas, Brasil Luís Fernando Rocha Rosário Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Rio Claro, São Paulo, Brasil Suraya Cristina Darido Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Curso de Pós Graduação à Distância “Pedagogia do Movimento Humano” Por Thaísa Madeira Rio de Janeiro 2014 A palavra Pedagogia existe desde a Antiguidade Clássica e provém de duas palavras gregas: “pais, paidós” – criança e “ago, agein” – conduzir, guiar, dirigir. “Ped” é contração de “paid”; “agog” é a raiz com duplicação ática de “ago” e “ia” é o sufixo grego que dá valor ao substantivo. Desta forma, Pedagogia,…

TEMA GERADOR DO BIMESTRE: Cultura Corporal do Movimento, O Corpo e as Diversas Perspectivas DATA C/H CONTEÚDOS – 1º BIMESTRE 12/06 2 Boas Vindas, Dinâmica de Apresentação, Apresentação da Ementa, Apresentação da Dinâmica da Disciplina e do professor; Apresentação dos Principais Instrumentos Avaliativos do Bimestre: Portfólio e I Seminário Artístico e Cultural sobre Corpo; Atividade diagnóstica; 18/06 2 Tratando do conhecimento da Cultura de Movimento; Trabalho de Registro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO O CONHECIMENTO DO LÚDICO E DO MOVIMENTO CORPORAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL ANA CHRISTINA BRANDÀO COSTA JUIZ DE FORA INTRODUÇÃO A escola da rede particular na qual atuo se habilitou para trabalhar com a educação infantil e, como professora de Educação Física dessa instituição há aproximadamente 16 anos, fui convidada a desenvolver habilidades nesse nível da Educação…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Os estudos que buscam compreender as atividades corporais, o corpo e todas as suas possibilidades têm impulsionado várias pesquisas no campo da Educação Física e áreas afins, ocasionando modificações nas chamadas “tendências tradicionais” do pensamento cartesiano e da Educação Física utilizados até então. A história da Educação Física no Brasil, assim como a da Educação, em cada época, esteve ou está ligada à representação de diversos papéis…

sistematização do tema/conteúdo de lutas para a disciplina de Educação Física escolar é uma carência desta área de estudo. Este fato é considerado por alguns professores como restritivo ao trato pedagógico deste tema/conteúdo. Entendemos ser possível contrapor esta suposta restrição, considerando: nossa concepção sobre a função da Educação Física escolar; um projeto curricular de Educação Física; os tempos escolares e as características do educando em cada etapa. Assim, este…

Introdução: O portfólio é um instrumento avaliativo, dos conhecimentos adquiridos através do estudo da disciplina de Educação Corporal. Seu objetivo é relatar, como foi à interação entre o aluno e o guia de estudos, ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Ministrado pela professora conteudista de Educação Corporal, da Faculdade do Noroeste de Minas -Finom- Msc. Valéria de Fátima Sousa. As autoras e organizadoras do guia de estudo: Esp. Andréa Aparecida Lemos, Ms. Polyana Aparecida…

professor de Educação Física trabalha pedagogicamente frente aos conteúdos relacionados à cultura de movimento; reconhecendo o patrimônio cultural disponível na comunidade para aprofundá-lo, ampliá-lo e ressignificá-lo; proporciona aos alunos a busca pela autonomia crítica e autocrítica mediante melhores condições para usufruto, participação, intervenção e transformação das manifestações da cultura de movimento; recorre às situações didáticas que promovem a análise, a interpretação e a…