Temática Infância

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KAREN CECÍLIA SOARES DE SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO NA INFÂNCIA UBERLÂNDIA 2014 KAREN CECÍLIA SOARES DE SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO NA INFÂNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

PREVENÇÃO DE ACIDENTES NA PRIMEIRA INFÂNCIA NO ÂMBITO DOMÉSTICO: UMA PERSPECTIVA DE GÊNERO Liliane Batista Araújo1 Kilvia Bezerra Silva2 Francisca Markilene Nogueira da Cruz3 RESUMO Na primeira infância, é comum a ocorrência de acidentes nos domicílios. Tais acidentes, normalmente, são influenciados por fatores de risco, tais como exposições em locais perigosos e/ou ausência de vigilância adequada de um adulto, características ligadas ao modo de vida de cada família. O presente…

introdução, destaca que o livro se destina a profissionais que trabalham com crianças de 03 a 08 anos de idade.Também destaca uma taxionomia do brincar infantil. A parte I apresenta quatro capítulos e se intitula: A cultura do brincar e a infância. O capítulo 1 - O brincar e os usos do brincar, de autoria de Peter K. Smith; destaca a concepção de Zona de Desenvolvimento Proximal e argumenta que o adulto desempenha um papel chave como auxiliar da aprendizagem infantil. …

O Abaporu - Bibliografia: Tarsila do Amaral INFÂNCIA E APRENDIZADO Tarsila do Amaral nasceu em 1 de setembro de 1886, no Município de Capivari, interior do Estado de São Paulo. Filha do fazendeiro José Estanislau do Amaral e de Lydia Dias de Aguiar do Amaral, passou a infância nas fazendas de seu pai. Estudou em São Paulo, no Colégio Sion e depois em Barcelona, na Espanha, onde fez seu primeiro quadro, 'Sagrado

ansgressão. Invenção. Reconhecimento. Diversidade. Construção alternativa. Identidade. Expressões que as autoras e o autor da obra Sociologia da Infância no Brasil destacam em seus textos para dimensionar os estudos da infância como campo de pesquisa e área de conhecimento. Em cinco capítulos, o livro, lançado no segundo semestre de 2011, provoca inquietações nos seus leitores, à medida que explicita que o ator social criança, constantemente excluído e silenciado, ganha espaço e…

grifem ou anotem no caderno o vocabulário novo ou temo que não entenderam. ANEXOS TEXTO I – SUBSIDIOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Buscamos fundamentação teórica na psicologia da educação onde encontramos base para falar sobre a temática que é bastante pertinente e polemica, porém sabemos da importância da mesma para se trabalhar com essa faixa etária. (...) as pessoas já nasciam com desejos sexuais, o problema era que se imaginava a…

Transgressão. Invenção. Reconhecimento. Diversidade. Construção alternativa. Identidade. Expressões que as autoras e o autor da obra Sociologia da Infância no Brasil destacam em seus textos para dimensionar os estudos da infância como campo de pesquisa e área de conhecimento. Em cinco capítulos, o livro, lançado no segundo semestre de 2011, provoca inquietações nos seus leitores, à medida que explicita que o ator social criança, constantemente excluído e silenciado, ganha espaço e visibilidade

Pessoa, Ortónimo . Vertente modernista (textos interseccionistas, paulismo e sensacionista) . Vertente saudonista e sabestionista (Mensagem, 1934) . Vertente popular do cancioneiro - Sentir vs pensar / Inconsciência vs consciência - Nostalgia da infância - Fragmentação do “eu” Fernando Pessoa, Ortónimo . Alberto Caeiro, o poeta da Natureza . Ricardo Reis, o clássico pagão . Álvaro de Campos, o filho indisciplinado da sensação - Decadentista (1ª Fase) -…

versos vivíssimos e livre associação de imagens e conceitos; Tempo e eternidade (1935): escrito em parceria com Jorge Lima, poesia religiosa, mística – sua obra ganha densidade: dilema entre Poesia e Igreja, finito e infinito, material e espiritual + temática social; Consciência do caos, de um mundo esfacelado, de uma civilização decadente – o poeta deve tentar ordenar o caos usando lógica, criatividade e o poder de libertação do trabalho poético. 4) JORGE MATEUS DE LIMA Nasceu…

Temáticas Fingimento Poético: Para Fernando Pessoa um poema resulta da sua recordação. Para a caracterização de um poema é preciso haver uma intelectualização do sentimento. O sujeito poético baseia-se em experiencias vividas, mas transcreve apenas o que vai na imaginação e não no real, não está a sentir o que não é real. O leitor é que ao ler, vai sentir o poema. Para ele o significado das palavras está em quem as lê e não em quem as escreve. A dor de Pensar: O sujeito…