Tecnologias Da Informaçao E Autistas

A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, enriquecida com artigos publicados. 2.0 AUTISMO O autismo é um termo designado para descrever um grupo de transtornos de desenvolvimento do cérebro, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista” (TEA). O termo foi referido pela primeira vez em 1943, por Leo Kanner, médico austríaco especializado em psiquiatria infância, trabalhando no hospital Jons Hopkins – Estados Unidos publicou o artigo "Autistic disturbances of affective…

Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional objetiva a obtenção de nota no 1º período. Tutor presencial: Valtemir Luz Grajaú – MA 2014 DESAFIO PROFISSIONAL O desafio enfatiza o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares. O desafio foi estruturado em três passos, que exigem observações e estudos em diversas áreas. Sendo: 1º Passo: Elaborar um relatório que justifique a aplicação de tecnologias como…

um modelo de intervenção pedagógica em crianças com PEA:    Estruturação física; Informação visual (horários com imagens) Pistas facilitadoras do desempenho; (ensinam a perceber e a olhar as instruções) Gestão do agrupamento das escolas e gestão administrativas e pedagógica das unidades:  Acompanhar a metodologia desenvolvida nas UEEA (Unidade de ensino estruturado para autistas), adequando as opções educativas de forma individual;  Adequação de…

Conscientização sobre o Autismo TUDO AZUL Brasil entra no roteiro dos países que apóiam o WAAD (World Autism Awareness Day) HOMEOPATIA GUIA BRASIL TERAPIAS FAMÍLIA Protocolos DAN! .................................................. pág. 29 Tecnologia ............................................................. pág. 4 Reconhecimento olfativo .................................. pág. 30 O autismo e a Convenção da ONU ..................... pág. 5 Síndrome de Asperger…

publicidades etc. Ferramentas: Criar comercial com celebridades que abracem a causa e doem seu cachê. Como por exemplo, pessoas que vivem essa realidade que é o caso do comediante, apresentador Jô Soares pai de Rafael que é autista hoje vive uma vida limitada, mas com ótima qualidade, produz um programa de radio via internet,é musico,fala inglês desde aos cinco anos de idade, mas precisa de ajuda para abotoar a camisa que veste. Precisamos do depoimento…

ensino, de forma a promover a formação de professores, tendo em vista as respostas às necessidades educativas especiais; - a que estimule a comunidade académica a fortalecer a investigação e o trabalho conjunto e a estabelecer centros regionais de informação e de documentação; igualmente, a que seja um ponto de encontro destas atividades e um motor de divulgação dos resultados e do progresso atingido em cada país, no prosseguimento desta Declaração; - a que mobilize fundos, no âmbito do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Polo Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso: PEDAGOGIA – Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional PARTICIPANTES: Déborah Galeano Paredez da Silva – RA 1711275893 Elizete de Jesus Nantes da Cunha – RA 2856170640 Janaina Rodrigues – RA 2855178098 Jaqueline Brito – RA 2848230190 Mariene Ferreira Fernandes – RA 1709998138 Priscila Menezes

Professora Patrícia Ebani Peixoto. FLORIANÓPOLIS 2010 da RESUMO O presente trabalho faz uma reflexão e discussão da inclusão de crianças com deficiências na área educacional, bem como a possibilidade de alfabetização de indivíduos autistas, indicando para os profissionais a importância de práticas flexíveis e diferenciadas no desenvolvimento e aprendizagem dessas crianças, apresentando diferentes materiais e alternativas para buscar um único objetivo: a alfabetização.…

são respostas almejadas pela sociedade contemporânea. Com base nos grandes estudiosos e pesquisadores, é possível vislumbrar o alcance dessa resposta, basta o processo educacional estar aberto às mudanças, a um ensino individualizado à necessidade autista e ou de qualquer outra deficiência que requer atenção particularizada, como será visto a seguir. . DESENVOLVIMENTo. Para o educando que possui uma necessidade especial, é preciso desenvolver um trabalho diferenciado. Portanto,…

Fundamental na cidade de Natal (RN), na qual há um aluno autista de 10 anos. Essa pesquisa envolve aspectos do processo de inclusão dos professores com alunos autistas dentro da sala de aula, mostrando as principais características de um autista. A pesquisa ocorre numa sala de aula com alunos do terceiro ano de uma escola particular, onde havia uma professora chamada Sônia. O principal foco da pesquisa era a interação dessa professora com o aluno autista chamado Luan. Ao contrário das…