Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação

Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação unidade-1 Pergunta 1-Analise as informações: I- A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a tecnologia. II- Instrucionismo – propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir de suas ações no computador. III- Construcionismo – o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a instrução programada em fases. Está(ão) correta(s): e. I. Pergunta 2-Analise as informações: I- Governos e municípios estão dando os primeiros passos informatizando as escolas. II- Diante do avanço tecnológico, o professor não poderá ser apenas um técnico. III- Na educação tradicional o papel do professor é de um facilitador. Está(ão) correta(s): c. I e II. Pergunta 3-Analise as informações: I- Utilizar a tecnologia em sala de aula não é tão simples, vários fatores promovem o sucesso ou fracasso na utilização do recurso. II- A função do monitor é não permitir que o professor perca tempo com ações rotineiras. III- O professor do futuro deve estar preparado para o uso das tecnologias em sala de aula como ferramenta de apoio pedagógico. Está(ão) correta(s): d. I, II e III. Pergunta 4-Analise as informações: I- É papel da direção e da coordenação pesquisar quais as dificuldades dos professores quanto à utilização do recurso e procurar saná-las. II- Quanto a utilização dos vídeos, não devem ser usados apenas quando…

Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Correta A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. A tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens a seguir, qual é verdadeiro? Resposta Resposta Selecionada: c. A tecnologia…

públicas ou privadas, prefeituras, e até mesmo iniciativas empresariais independentes. A base de sustentação de um programa de incubação está alicerçada na difusão da cultura empreendedora, do conhecimento e da inovação. Através das incubadoras é possível apoiar novos empreendimentos de projetos inovadores, por meio da oferta de inúmeras facilidades e apoio aos empreendedores, tais como: consultorias especializadas, orientações e capacitações gerenciais, espaço físico e infraestrutura…

e conhecimentos tradicionais, às práticas sociais de cada cultura e garantir acesso ao conhecimento de tecnologias da sociedade. Escolas indígenas deve ser um espaço intercultural, onde se debatem e se constroem conhecimentos e estratégias sociais sobre a situação de contato com varias etnias. Visando à melhoria nas condições de ensino em aldeias indígenas é de competência do Ministério da Educação, coordenar projetos de educação escolar Indígena no pais. Como por exemplo, a oferta…

Unidade I Tecnologia da informação Pergunta 1 A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. A tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens a seguir, qual é verdadeiro? a. A tecnologia irá substituir a figura do…

ideias inovadoras e transformá-las em empreendimentos de sucesso. Tem como objetivo a criação ou o desenvolvimento de pequenas empresas ou microempresas, apoiando-as nas primeiras etapas de suas vidas. As Incubadoras abrigam empresas cujos produtos, processos ou serviços são gerados a partir de resultados de pesquisas aplicadas. Através das incubadoras é possível apoiar novos empreendimentos de projetos inovadores, por meio da oferta de inúmeras facilidades e apoio aos empreendedores,…

Resumo do artigo Construção de sistemas de informação baseados na Tecnologia Web A Tecnologia Web será definida como o conjunto de padrões para comunicação, endereçamento e apresentação de informações, a Web será definida como o conjunto formado por todas as informações e serviços que podem ser recuperados ou utilizados através da tecnologia Web. A tecnologia Web tem como objetivo formar um repositório do conhecimento humano e está baseada em mecanismos de armazenamento, recuperação e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI VINCI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE INDAIAL INDAIAL FACULDADE METROPOLITANA DE BLUMENAU BLUMENAU FACULDADE DE TECNOLOGIA TECNOLOGIA AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS EDUCADORES PARA SAIR DO MÉTODO VERBAL TRADICIONAL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Diego Torres da Silva Tutor externo – Centro Universitário Leonardo da Vinci Curso (Ciências Biológicas) BID0203 – Estágio I 29/11/2013 RESUMO Os educadores têm a…

empresas têm forte propósito de dar respostas para a demanda de apoio a ideias inovadoras que cheguem até elas, no intuito de tornarem um negócio viável. A tipologia das incubadoras é vasta, porém, considerando-se o objetivo da presente pesquisa, pode-se abordar uma tipologia, a saber: • Incubadora tecnológica: organização que abriga empresas cujos produtos, processos ou serviços resultam de pesquisa científica, para os quais a tecnologia apresenta alto valor agregado. Abriga…

a necessidade de gerar inovações, principalmente em setores de alta tecnologia; a popularização da internet criou muitas oportunidades para novos negócios. A chamada nova economia, na era internet e das redes sociais, mostrou recentemente, e ainda tem mostrado, que: Ideias inovadoras; Know-how (conhecimentos); Um bom planejamento; E, principalmente, uma equipe competente e motivada são ingredientes poderosos que, acrescidos do capital, podem gerar negócios grandiosos. Entretanto,…