Tecnologias Aplicadas A Educacao Pedagogia

superior Pedagogia e Licenciatura Desafio profissional Disciplinas Norteadoras- Literatura de Texto,Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Participante RA Patrícia de Oliveira Silva Correa- 9365313786 Nome Tutor: Célia Andreza VALPARAISO –GO 4 de Junho de 2014 Introdução Esse desafio foi desenvolvido para uma melhor compreensão das tecnologias voltadas para a…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação - DEDC Colegiado de Pedagogia Educação para a democracia Teixeira de Freitas, Julho de 2013 Contexto histórico Na cronologia da historia costumamos chamar de época contemporânea o período iniciado em 1789, com a revolução Francesa. Esta revolução sinalizou a queda do Antigo Regime, que primava pela visão aristocrática da realeza e seus súditos, para desenvolver lentamente as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Faculdade Anhanguera de sertãozinho CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação, tecnologias aplicadas à educação e desenvolvimento pessoal e profissional ÉRIKA FERNANDA LUCAS MUNHÓZ – RA 2844266366 KÁTIA PEREIRA NUNES CAMPI – RA 2809652939 MÁRCIA DE OLIVEIRA – RA 2816716302 O USO DA TECNOLOGIA NA PRÁTICA EDUCATIVA E CAPACITAÇÃO DOCENTE Tutora: Vanessa…

mudança na educação brasileira é um desafio e, ao mesmo tempo, um momento ímpar para os educadores de forma geral. Experiências de algo novo na prática pedagógica têm sido um caminho árduo para alguns e incentivo para outros. Fazer a ruptura com a velha concepção de “ensinar” é o caminho para o novo perfil do educador que, para tal, precisa voltar a estudar. Talvez seja interessante não perder de vista a definição de Pedagogia, que, conforme a Enciclopédia Britânica é a seguinte:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Metodologia do Ensino de Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Curso de Pedagogia EAD Turma Quarta Matutino POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP DATA: 04/06/2014 Participantes: Priscila Bertolino RA 8977212444 Ilda Oliveira Lima RA 8380872858 Margarete Aparecida Godoi do Amaral RA 9136250491 Tutor Profa. Alessandra Fiebig Introdução Neste trabalho destacamos a importância da implantação e do uso das tecnologias para a educação dos…

MARIA SELMA DA SILVA SANTOS SINTESE DO TEXTO ESCOLA MODERNA, ALUNOS PÓS-MODERNOS: COMO EDUCAR Trabalho apresentado, como requisito parcial a obtenção de nota na disciplina de Filosofia da Educação , do II Periodo de Geografia sob a orientação do Prof. Ms. Marlon Oliveira.

oferecida nas instituições de ensino superior no que se refere à formação de professores para a Educação Básica. Há urgência em se repensar as formas institucionais de sua oferta, talvez quebrando com padrões consagrados há mais de um século. As licenciaturas estão demandando um olhar específico dos gestores e especialistas em educação e um monitoramento mais adequado e forte. Licenciatura em Pedagogia Pela análise realizada foi possível constatar que: (a) o currículo proposto…

NTICs: UMA NOVA ALIADA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA1 Max Araújo dos Santos* O grande obstáculo à inovação é uma mesmice resistente. (Ubiratan D’Ambrosio) RESUMO: Este artigo científico descreve a importância e a necessidade que as NTICs (Novas Tecnologias de Informação e Comunicação) podem trazer para as praticas educacionais do ensino de Matemática. O objetivo do trabalho é mostrar o melhor caminho para um ensino aprendizagem cada vez…

Conforme mencionado na supracitada decisão, “são requisitos indispensáveis para a área de Tecnologia Educacional, a graduação em computação ou áreas afins ou graduação em pedagogia”. Registre-se que não foi levada em consideração, para critério de deferimento da posse, a graduação do impetrante de Bacharel em Comunicação Social, bem como suas pós-graduações, especificamente, Mestre em Educação e Doutor em Educação, todas junto a Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 04. Ao ter…