Tecnologias Aplicadas A Educacao Aula 3

programáticos previstos nos cursos ofertados no SEPC/EaD utilizam metodologia embasada em tecnologias de informação e comunicação conforme segue: I.Teleaulas: aulas transmitidas mediante canal de satélite em tempo real e aula atividade mediada por chat, realizadas em encontros semanais. II. Acesso à rede de comunicação - Internet, para as atividades web. No Ambiente Virtual de Aprendizagem "Colaborar" o aluno acessa as aulas web, participa dos fóruns de discussão, realiza as avaliações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL FELIPE NUNES Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção Textual”, “Desenvolvimento Pessoal e Profissional” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” do 2º Bim/2014, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza. TAUBATÉ 2014 I – Introdução Não me poupeis, pois, neste instante, Prospetos,…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DA INFORMÁTICA NAS ESCOLAS: EVIDÊNCIAS DA PRÁTICA ROSALEN, Marilena – UNIMEP MAZZILLI, Sueli – UNIMEP GT: Formação de Professores / n.08 Agência Financiadora: FAP – UNIMEP Informática na Educação escolar: problematizando o tema O processo de informatização em nossa sociedade vem acompanhado da crescente utilização da informática também nas escolas. Estudos sobre o tema apontam, no entanto, que a formação do professor para a utilização da informática nas

Introdução É nítido o quanto o uso das tecnologias vem invadindo nossa casa, nossa rotina e a nossa vida de forma geral. Para praticamente tudo que fazemos, contamos de alguma forma com as facilidades proporcionadas por elas. Uma dona de casa pode utilizar tecnologia avançada para o degelo de sua geladeira; Um atleta conta com relógios que monitoram todo o seu treino, velocidade, distancia, batimento cardíaco; Um empresário pode utilizar a tecnologia de seu smartphone que dentre…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PARATY CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicada à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Acadêmicos: Ana Cecília Antéria dos Santos RA: 8739131075 Dejane de Jesus Viana Cruz RA: 8520921138 Berenice Amorim Anez RA: 8737995360 Priscila Rita de Cássia Souza de Lima RA: 9133242572 Glícia da Silva Reis RA: 8527976851 Tutora: Marcela Santos Lopes DESAFIO PROFISSIONAL PARATY, 04 de Junho de

UNIVERSITÁRIA E O CONTEXTO INSTITUCIONAL A biblioteca universitária no contexto da Educação à Distância COMPARAÇÃO DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL COM A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ATRAVÉS DE UMA PESQUISA APLICADA PUERTA, A. A.1 AMARAL, R. M.2 RESUMO Educação à distância (EAD) é um tema que vem sendo intensamente abordado devido à crescente demanda pela educação continuada, modernização e disponibilização de novas tecnologias. O objetivo deste trabalho foi analisar a EAD como modalidade…

exemplo, o entendimento dos números binários, problemas envolvendo padrões e ordenamento, criptografia e outras atividades que estão ligadas ao conhecimento e compreensão sobre o funcionamento dos computadores. Palavras-chave: Informática na Educação, Educação Infantil, Ciência da Computação, Computação sem computador. ABSTRACT In computer teaching, the computer is often used as an object of study, in others, the student uses the computer to acquire computational concepts, like…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Marcos Santos RESUMO Desde o inicio da civilização todas as eras correspondem ao predomínio de um determinado tipo de tecnologia. Hoje as tecnologias são utilizadas para diversos fins, inclusive educacionais. Com o crescimento da tecnologia da informação e comunicação (TIC), tomou força no Brasil e no mundo a educação a distância (EAD). No Brasil, a lei de diretrizes e base (LDB) considera a EAD uma forma de ensino…

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO METODOLOGIAS EDUCACIONAIS NO COTIDIANO ESCOLAR NO ENSINO DE BIOLOGIA SOUZA, T. S.1 SOUSA. A. S² SARQUIS, R. S. F. R.3 1. Acadêmica do curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas da faculdade de Macapá(FAMA), souza-thaise@hotmail.com. 2. Acadêmica do curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas da faculdade de Macapá(FAMA), jhessickaaaa@gmail.com. 3. Bióloga colaboradora do Curso de Ciências Biológicas, FAMA- Faculdade de Macapá, Rod. Duca…

Faculdade de ciências aplicadas e sociais de Petrolina - FACAPE A importância da formação dos professores do ensino médio das escolas públicas de Petrolina – PE para o uso da tecnologia, nos anos de 2012 a 2014. Esse projeto de pesquisa será desenvolvido pela aluna Catarina Victoria Costa Gomes como critério de avaliação para a disciplina Metodologia Cientifica, ministrada pelo Professor Claudemiro Vilaça, na FACAPE. Petrolina 2014 Sumário 1. Tema ..............