Tics de Educação

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO METODOLOGIAS EDUCACIONAIS NO
COTIDIANO ESCOLAR NO ENSINO DE BIOLOGIA
SOUZA, T. S.1 SOUSA. A. S² SARQUIS, R. S. F. R.3
1. Acadêmica do curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas da faculdade de
Macapá(FAMA), [e-mail].
2. Acadêmica do curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas da faculdade de
Macapá(FAMA), [e-mail].
3. Bióloga colaboradora do Curso de Ciências Biológicas, FAMA- Faculdade de Macapá,
Rod. Duca Serra, Km 05, CEP:68.906-720, Cabralzinho.
NEW TECHNOLOGIES SUCH AS EDUCATIONAL METHODOLOGIES IN
SCHOOL EVERYDAY IN TEACHING BIOLOGY
DE SOUZA, T. S. 1 DE SOUSA. A. S. 1 SARQUIS, R. S. F. R. 1
1. The full course of academic degree in Biological Sciences College of Macapá (FAME), [e-mail]. 2. The full course of academic degree in Biological Sciences College of Macapá (FAME), [e-mail]. 3. Biologist collaborator College of Biological Sciences, Faculty of FAMA- Macapá, Duca
Rod Sierra, Km 05, CEP:. 68906-720, Cabralzinho
RESUMO
A educação sistematizada deu inicio a utilização das tecnologias na educação, esse crescimento trouxe novos métodos tecnológicos utilizados para melhor aprimorar a absorção das aulas, fazendo com que se torne algo em beneficio aos alunos, é uma maneira deles terem acesso a culturas diferentes, estar conectado as informações cientificas educacionais em tempo real e levar a escola esse conhecimento adquirido. O objetivo do artigo foi Conhecer a prática pedagógica, vivenciada como o recurso didático e utilizados por professores na escola do ensino de biologia na sala de aula, verificando a importância de vários diferentes recursos didáticos, utilizando uma metodologia de pesquisa quantitativa aplicada com questionários

para os alunos sobre a eficiência ou ineficiência no processo ensino-aprendizagem buscando saber como a contribuição do professor junto à tecnologia pode levar novos conhecimentos para dentro da sala