Tecnologia Na Sala De Aula

SãoPaulo, 2010 2 Zenilda Aparecida Colomaco Pinna GESTÃO DAS TICS E SUA INTEGRAÇÃO COMO PRÁTICA ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção de títulos de Especialização em Tecnologias em Educação. Presidente Venceslau - São Paulo 2010 3 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da autora, do orientador e da universidade. 4 Zenilda…

ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Orientador: Prof. Cyntia Simioni França Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: Cidade 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO Além de ensinar o conhecimento científico, a escola encarrega-se de preparar os indivíduos para o exercício da cidadania, sendo ela a produção e a apropriação de culturas…

sociedade se organiza em função da tecnologia disponível” Ubiratan D’Ambrósio Citação tirada do texto “O uso da calculadora” por Ubiratan D`Ambrosio feito para uma disciplina à distância oferecida pela SBEM em junho de 2003. 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................10 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ..............................................................................12 1.1…

PORTIFÓLIO DE: EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. 1. Para você, o que é tecnologia? Você sabe o que são as novas tecnologias da informação e da comunicação? Tecnologia é tudo que o homem criou. É o conhecimento colocado em prática para facilitar a nossa vida. As novas tecnologias da informação e da comunicação são desde jornais, revistas, livros, filmes, documentários, a própria TV e é claro a internet. Tudo isso nos possibilita a troca de informações e facilita a comunicação. 2.…

UNIVERSIDADE PAULista TEMA:Novas tecnologias e educação SÃO PAULO-SP 2015 SUMÁRIO Justificativa.........................................03 Situação problema..............................03 Público alvo.......................................04 Objetivo geral.....................................04 Objetivo específico.............................05 Embasamento teórico........................05

IMPLICAÇOES DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS como ferramenta auxiliar NO ENSINO DE BIOLOGIA Ana Cristina de Véras Insfran1, Sandra dos Santos Cereali2 1 - Acadêmica do curso de Ciências Biológicas. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (nanainsfran@hotmail.com) 2. Orientadora. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (scereali@gmail.com) RESUMO Este artigo trata sobre a importância do uso das novas tecnologias como ferramenta…

Tutor a distância: Profª. Pedagogia Desafio Profissional Trabalho Desafio Profissional durante as disciplinas norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Introdução Com o objetivo de justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares; foi proposto o seguinte Desafio Profissional: Ao analisar o trabalho desenvolvido pela ONG Esperança, que atende crianças e…

[pic] Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Curso: Pedagogia Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Desafio de aprendizagem da Disciplina de Tecnologias Aplicadas a Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. O desenvolvimento tecnológico na escola Diante da evolução tecnológica, que vem acontecendo nos dias atuais, está havendo uma influência não só na sociedade, mas também nas…

O uso do celular em sala de aula: proibir e a melhor saída? É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem; no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar torpedos durante a aula, distraem-se “jogando”, enquanto o professor ministra a aula. Estas situações têm provocado desânimo nos professores. Mas o que

observação referente ao uso da tecnologia e suas contribuições para a educação por meio de tablets e computadores que auxiliam os alunos em sua aprendizagem, na qual apontaremos duas pesquisas realizadas com opiniões contrárias sobre o assunto e uma entrevista realizada com a realidade dentro da escola. Será abordada uma visão geral e reflexiva das dificuldades encontradas na transferência do que é proposto no planejamento pedagógico para a prática escolar em sala de aula,…