Tecnologia Na Sala De Aula

OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC ADRIANA FRANCESCHET BELANDI SALA DE AULA INTERATIVA Joaçaba 2012 ADRIANA FRANCESCHET BELANDI SALA DE AULA INTERATIVA Trabalho de disciplina Metodologia Científica, Curso de Licenciatura em Informática, Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus Joaçaba. Orientadora: Profª. Cristiane Sbruzzi Berté Joaçaba 2012 RESUMO A tecnologia está cada dia mais inserida em nosso cotidiano, seja no trabalho,…

MIRIAN VELOSO DE LUCENA DE OLIVEIRA RA: 8976205519 AS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À AREA DE EDUCAÇÃO São Sebastião – DF 2014 MIRIAN VELOSO DE LUCENA DE OLIVEIRA RA: 8976205519 AS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À AREA DE EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem apresentado à Tutora Elizângela Jara, para fins avaliativos do 1º Semestre. São Sebastião

Ambiente enfocando o tema “Consumo consciente”. Com base nas aulas estudadas, formule dois (2) objetivos específicos sendo um (1) para a área cognitiva e o outro (1) da área afetiva para os alunos, visando o que se espera deles em termos de comportamento diante da tarefa tendo em vista os cuidados necessários para a formulação técnica dos objetivos sugerida por Gandin e Cruz na Aula 14 (binômio ação-finalidade). Plano de Aula Escola: Y Série: 5º ano Disciplina: Ciências…

INTRODUÇÃO: Para os alunos da ONG Esperança, ter uma sala de reforço com a ajuda dos Netbooks para cada criança desenvolver a sua coordenação motora e o raciocínio lógico e rápido é de extrema importância. A capacitação dos professores é necessária para o melhor andamento da aula. Visando que a sala de reforço tem a capacidade de aplicar atividades diferenciadas que permite respeitar o tempo de aprendizagem de cada criança. Uma sala equipada com projetor, netbooks, computador e professores

............ 07 01 1. INTRODUÇÃO O conteúdo deste trabalho consiste em apresentar a evolução da tecnologia da informação que esta está presente também na educação, hoje existem projetos pedagógicos que se dispõe a inserir a tecnologia no contexto escolar. As escolas já dispõe de salas informáticas equipadas com computadores para a introdução da tecnologia nas escolas, projetores multimídias, entre outros aparelhos que possam trazer benefícios para a aprendizagem…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA FASE I O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA ARROIO DO TIGRE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JAQUELINE DA SILVEIRA MOURA RU 1026990 PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA FASE I

AS NOVAS TECNOLOGIAS A FAVOR DE UMA EDUCAÇÃO TRADICIONAL E CONSERVADORA Gabrielle Rodrigues da Silva1 Luís Gustavo Silvello Mastandréa2 RESUMO Baseando-se na história da tecnologia da educação que teve início no século XVIII, com os primeiros livros que foram considerados como a primeira tecnologia voltada para a sala de aula, passando por diversas modificações até os dias atuais, chegando a aparelhos tecnológicos, atraentes e inovadores, pode-se observar como a tecnologia está gerando

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SIRLEI APARECIDA CAVALCANTE – RA 1918983510 TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO RIO CLARO/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SIRLEI APARECIDA CAVALCANTE – RA 1918983510 DESAFIO PROFISSIONAL TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de_tecnologia aplicada educação do Curso de Letras da Universidade Anhanguera – UNIDERP,…

SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. ACADÊMICOS: ALINE APARECIDA INOCENCIO RA:1709965149 SIMONE REIS TAQUES RA: 2800843990 TITULO: NOME DOS TUTORES EAD: PROFº. LUÍS FERNANDO CRESPO PROFª. GILSE LAZZARI PEROSA PROFª. LEILA MACIEL PALMAS / PR 2015 SUMÁRIO 1.Introdução................................................................................................................01 2.Análise do ambiente/sala…

Tecnologia Aplicada á Educação Para ser educador ou pedagogo hoje em dia devemos ter prazer no trabalho, e não é o que ocorre nos dias de hoje, e não é só nessa área de atuação que isso acontece vemos esse problema também na área da medicina, e o contexto é o mesmo, pois, devemos estar na área em que escolhemos por que temos prazer, e não por se ganhar mais ou menos, isso também conta, mas não devemos ver a profissão somente como mercado de trabalho, pois há muitos com ensino superior…