desafio tecnologia na educação

INTRODUÇÃO:
Para os alunos da ONG Esperança, ter uma sala de reforço com a ajuda dos Netbooks para cada criança desenvolver a sua coordenação motora e o raciocínio lógico e rápido é de extrema importância.
A capacitação dos professores é necessária para o melhor andamento da aula.
Visando que a sala de reforço tem a capacidade de aplicar atividades diferenciadas que permite respeitar o tempo de aprendizagem de cada criança.
Uma sala equipada com projetor, netbooks, computador e professores preparados. Sabe-se que crianças que conseguir ver a escola de um jeito diferente; mais atrativa, por exemplo, encontra-se um aprendizo mais dinâmico de forma lúdica e inovadora.
Ambiente/Sala Temática: Sala de Reforço Escolar Digital
Usuários: Crianças de 6 a 17 anos
Recurso Tencológico
Justificativa e estratégia de uso
Objetivos:
Aplicação de tecnologias assistivas
102 Neetbooks
Cada netbook seria
Trabalho em conjunto
Usando o software
Sendo 2 para Deficientes
Usado no reforço
Com professor titular no

1 Projetor
Escolar, projetor e o
Objetivo de melhorar o
Para ajudar na coorde-
1 computador
Computador auxilia o
Ensino pedagógico nação motora e concen-
2 fones de ouvido com
Professor na sala de
Usando o reforço de
Tração do aluno com hadset Aula.
Forma digital
Deficiência.

A ONG ESPERANÇA, tendo sido contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas a educação e capacitação docente, visa melhorar o ensino com a ajuda digital, tendo em vista que conforme a Lei 9.790, de 23 de maio de 1.999 Art. 1o Podem qualificar-se como Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público as pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, desde que os respectivos objetivos sociais e normas estatutárias atendam aos requisitos instituídos por esta Lei.
Baseando-se no Projeto Ensina Mais, que coloca o ensino convencional de lado e acredita-se que a era