Tecnologia Na Educação Especial

UNIVERSIDADE IGUAÇU INCLUSÃO DIGITAL E INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL Aluna: Denise M. B. Curso: Pós-Graduação em Ed. Especial Disciplina: Informática Aplicada à Educação Especial OSASCO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 4 1. O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA O ACESSO A INFORMAÇÃO DIGITAL 5 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Alunos portadores de deficiência mental apresentam velocidade diferenciada de aprendizagem, bem como maneiras…

Tecnologia da Informação em contexto escolar de Educação Especial Entrevista realizada com a coordenadora da área de informática na E. M. Prof. Marcos Gil, com objetivo de apresentar o funcionamento desta ferramenta de educação em Educação Especial. Instrutora Fabíola Vargas Fabíola e Diretora Dora Lucemir Ferreira: Como é elaborado o projeto…

de Mato Grosso Campus Universitário Jane Vanini Curso de Licenciatura Plena em computação Trabalho de organização da educação Brasileira Aluno: Basilides Neste resumo iremos abordar temas relacionados a educação de jovens e adultos, educação especial, e a educação profissional, oque são cada um, a quem serve, e quais são os seus principais objetivos objetivos. A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar…

aluno. Quando começou a sentir dificuldades foi buscar em livros, especializados em educação especial fez cursos conversou e conviveu com pessoas especiais para melhorar e procurar ajudar de maneira mais clara e objetiva. Melhorou algumas coisas, e regrediu em outras; Sala de tecnologia foi um dos avanços. Aulas mais aprimoradas, modernas e os alunos têm interesse. A educação é primordial e é à base de tudo. Leciona á 22 anos sua primeira…

CONCEITO E IMPORTANCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA Introdução: A Tecnologia Assistiva vem vislumbrar novos caminhos de inclusão social da pessoa com deficiência. No entanto, é uma expressão nova dada às praticas, antes já conhecidas e/ou utilizadas no dia-a-dia através de recursos simples e de baixo custo que facilite a vida das pessoas com deficiência. Na verdade, é um olhar diferenciado dado a esses recursos, inovando, acrescentando e mostrando o valor que os mesmos tem no processo de…

PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BORTOLOZZO, Ana Rita Serenato – PUC/PR anarsb@gmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo relata sucintamente o estudo, objeto da dissertação de Mestrado da autora, que mapeou dados com informações e exemplos de práticas sobre a utilização das Tecnologias…

MARIA MICHELE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA ESTADUAL MENDES PIMENTEL CURSO NORMAL-PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL ILSIANE BRUM CELESTINO INFORMÁTICA BELO HORIZONTE 2013 Resumo Neste trabalho destacaremos a Informática na Educação Especial como uma ferramenta que auxilia o…

DO SUDOESTE DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA JEQUIÉ- BA 2012.2 A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDILENE SANTOS PROJETO ELABORADO PARA FINS AVALIATIVOS DO MÓDULO PROJETO DO CURSO MÍDIAS E EDUCAÇÃO TURMA 3. JEQUIÉ- BA 2012.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Escola Inclusão e Tecnologia Assistiva Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof.ª Elaine Rodrigues Perdigão Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação

requisito parcial para obtenção do título de especialista em “Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, sob a orientação da Profª.: Maria Célia Cardoso Lima Américo Brasiliense – SP 2009 RESUMO A proposta para o uso do computador na Educação Especial, numa perspectiva de aprendizagem e inclusão social, desenvolve-se a partir da utilização da informática educativa considerando questões como: adequação dos conteúdos à realidade do educando, aplicação de novas metodologias…