Tecnologias
Introdução:
A Tecnologia Assistiva vem vislumbrar novos caminhos de inclusão social da pessoa com deficiência. No entanto, é uma expressão nova dada às praticas, antes já conhecidas e/ou utilizadas no dia-a-dia através de recursos simples e de baixo custo que facilite a vida das pessoas com deficiência. Na verdade, é um olhar diferenciado dado a esses recursos, inovando, acrescentando e mostrando o valor que os mesmos tem no processo de ensino aprendizagem.
Fundamentação teórica:
De acordo com os estudos realizados percebe-se que vários países têm sua própria definição sobre a Tecnologia Assistiva, apesar de que, quase todas as definições estudadas comungam de muita coisa em comum e no Brasil não é diferente. Neste, a Tecnologia Assistiva também é conhecida como Ajudas Técnicas e a legislação brasileira regulamenta esse conceito formulado através dos seguintes decretos:
O Decreto 3298/1999 define Ajudas Técnicas, no seu artigo 19, como: Os elementos que permitem compensar uma ou mais limitações funcionais motoras, sensoriais ou mentais da pessoa portadora de deficiência, com o objetivo de superar as barreiras de comunicação e da mobilidade e de possibilitar sua plena inclusão social. (CEDIPOD, 2007)
Já o Decreto 5296/2004 utiliza a seguinte definição, no seu artigo 61: Para fim deste Decreto, consideram-se ajudas técnicas os produtos, instrumentos, equipamentos ou tecnologia adaptados ou especialmente projetados para melhorar a funcionalidade da pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida, favorecendo a autonomia pessoal, total ou assistida. (BRASIL, 2004) No Brasil, por meio do Programa Nacional de Apoio ao Aluno com Deficiência Física, A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação, concretiza ações colaborativas junto aos sistemas de ensino tendo como objetivo promover a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, e uma das ações para esse fim foi a