Tecnologia Educacional Na Escola E Gestao Democratica

REPENSANDO A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA O objetivo é estudar a relação existente entre os marcos legais e a gestão democrática na escola pública, mais especificamente refletir sobre a autonomia escolar à luz dos principais documentos e das literaturas que vêm embasando esta questão. No contexto educacional pode-se considerar a gestão escolar como recente, advinda das necessidades e mudanças escolares, se organizando para atender as demandas atuais, ou seja, formar cidadãos críticos e ativos para a

Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação Gestão educacional e suas implicações para a Educação Brasileira Profº. Marcele Rocha Lamos Rodrigues Cícera Roberta dos Santos Lima RA-397693 Elizangela Matos Santos RA-386584 Suely Maria de Lima RA-383663 Elayne Cristina Rodriques de Oliveira RA-378690 JUAZEIRO DO NORTE / CE 2015 INTRODUÇÃO: Esse relatório tem o objetivo estudar a gestão educacional e suas implicações para a organização…

Unidade Pedagógica: Mucuri – BA Disciplina: Organização e Gestão Escolar- Etapa l Curso: Pedagogia Alunas: Andréia Maria da Vitória Eli Maria dos Santos Ferreira Maria Nilda de Freitas Data: 01/10/2012 Discussão e análise do texto de Moacir Gadotti sobre Gestão Democrática e qualidade de ensino. a) No Brasil, o tema da gestão democrática da escola encontra suporte na própria Constituição, promulgada em 1988, que institui a “democracia participativa”…

INDIVIDUAL Os desafios dos gestores e as novas tecnologias Cidade 2013 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Os desafios dos gestores e as novas tecnologias Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione,…

EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Proposta em gestão escolar apresentada ao curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. Tomazina 2011 1-APRESENTAÇÃO A gestão democrática tem como princípio a educação nacional, presença obrigatória em instituições escolares públicas, e a forma dialogal, participativa, com que a comunidade educacional se…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização, Secretaria de Estado da Educação. 1 APRESENTAÇÃO Cada escola é única e atua em uma realidade social própria. É primordial, nesse sentido contemplar a diversidade cultural que se apregoa em todos os membros atuantes, para traçar metas e delinear rumos a serem seguidos. No intuito de transformar a escola no elo…

problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade. Immanuel Kant SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................07 Capítulo I – Gestão escolar .........................................................................09 I.I - Aspectos legais .....................................................................................13 I.II - Formação de gestores .....................

APRENDIZAGEM DE ALAGOAS – CEAP NADJA DA SILVA GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Maceió Outubro – 2013 NADJA DA SILVA GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS. Trabalho apresentado como requisito básico da matéria Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III - CEAP, como…

Universidade Estácio de Sá Curso de Pedagogia EAD Tema: Gestão Escolar Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx de Abreu – Matrícula: 2011xxxxxxx REFERÊNCIAS PRELIMINARES a. BARTNIK, Helena Leomir de Souza. Gestão Educacional: 1ª edição. Curitiba: IBPEX, 2011. É graduada em Pedagogia, especialista em Educação Brasileira - Questões e Perspectivas e mestre em Educação. Cursou disciplinas isoladas no programa de doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e foi

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: REFLEXÕES E DESAFIOS Genival Nunes de Souza1 Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre as contribuições e desafios de se desenvolver a gestão democrática escolar no contexto contemporâneo. Assim, como apresentar propostas de superação e de transformação da realidade educacional e da comunidade em que a escola está inserida, possibilitando ao sujeito a participação e preparação para a cidadania plena, tornando-se histórico, ativo…