Tecnologia Educacional De Treinamento

ANHANGUERA EDUCACIONAL PALOMA MACEDO SILVA – 4200050382 TECNOLOGIAS DE GESTÃO: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management GUARULHOS 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL PALOMA MACEDO SILVA – 4200050382 TECNOLOGIAS DE GESTÃO: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Atividade de Autodesenvolvimento, apresentado ao Curso de Administração na Faculdade Anhanguera Educacional, sob orientação do Professor Tutor Adalberto Mohai Szabó Júnior. GUARULHOS 201

ENSINO A DISTÃNCIA INSTITUTO EDUCACIONAL DE CARAPICUIBA SÃO PAULO 2012 ENSINO A DISTÂNCIA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Gestão Escolar do Instituto Educacional de Carapicuíba. INSTITUTO EDUCACIONAL DE CARAPICUIBA DEZEMBRO 2012 MAGDA DE OLIVEIRA FERNANDES FONSECA Esta monografia foi submetida como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Gestão Escolar, outorgado pelo Instituto Educacional de Carapicuíba,…

importância da infra-estrutura de tecnologia da informação - TI como um dos principais instrumentos na formação de novos conceitos de gestão para modernização do ensino nas instituições de educação superior públicas do Brasil. Com a rápida evolução tecnológica, faz-se necessário implantar novas tecnologias de informação nestas instituições e transformar a infra-estrutura existente, com o apoio de uma base de conhecimento que permita a efetiva utilização das tecnologias disponibilizadas.…

1 CONEXÃO VIRTUAL – PORTAL UNIVERSITÁRIO Curitiba, PR - maio/2012 Métodos e Tecnologias Métodos de Pesquisa em EAD e Transferência de Conhecimento -Tecnologia Educacional - Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Descrição de Projeto em Andamento Experiência Inovadora Resumo O Conexão Virtual do Portal Universitário é um programa de capacitação online para usuários docentes e equipes de apoio das Instituições de Ensino Superior Privado, que utilizam a plataforma da…

Tecnologia de Treinamento A tecnologia educacional envolve um modo sistêmico de planejamento, estruturação, implementação e avaliação do processo total da aprendizagem e da instrução, baseado em conhecimentos científicos multidisciplinares, orientado para a obtenção de resultados baseados na relação custo/benefício. Assim a tecnologia educacional pode ser desdobrada em dois tipos de sistemas: 1.Sistemas físicos ou concretos (hardware): são os recursos instrucionais, como máquinas,…

2. Introdução O planejamento de treinamento é decorrência do diagnóstico das necessidades de treinamento. A programação de treinamento requer um planejamento que envolve a abordagem de uma necessidade especifica e uma definição clara do objetivo, divisão do trabalho, determinação do conteúdo do treinamento e escolha dos métodos de treinamento. Os métodos de treinamento são as definições dos recursos necessários para a execução do treinamento, como tipo de treinador ou instrutor,…

O desenvolvimento das pessoas e a educação corporativa MARISA EBOLI 1. Introdução Parece inquestionável a relevância que as áreas de treinamento e desenvolvimento estão adquirindo sobre as demais funções da gestão de pessoas. A migração do T&D tradicional para a educação corporativa ganhou foco e força estratégica, evidenciando-se como um dos pilares de uma gestão empresarial bem-sucedida. A proliferação de experiências de universidades corporativas, ao mesmo tempo em que abre…

1980 e 1990, exerceu grandes mudanças nos processos de aprendizagem, contribuindo para uma adaptação da escola aos desafios do séc. XXI. b) Embora o desafio não esteja apenas na infância, é a educação de jovens que mais preocupa, pois os processos educacionais estão preparados apenas para aqueles que desejam estudar. c) É preciso pensar a educação como um processo contínuo para diversas fases da vida e, para tanto, faz-se necessário preparar o ser humano para o aprendizado, e não apenas…

Questão 1 Qual é o conceito de educação e como o processo educacional favorece as ações de T&D? A pesquisa de necessidade de treinamento é útil para a organização? Justifique a sua resposta. Que o objetivo de crescimento e estabilidade esteja presente nas organizações, já é conhecido por todos, e os investimentos em novas tecnologias para torná-las mais competitivas também é uma realidade que alcança da pequena a grande empresa, todos querem ver os resultados de seus objetivos. Porém, as…

promover discussão da importância da Educação Corporativa no ambiente institucional. Também pretende se mostrar a diferença entre centros de treinamento e universidades corporativas. A idéia de Universidade Corporativa (UC) surge no final do século XX como o setor de maior crescimento no ensino superior, com isso, nota-se que os centros tradicionais de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) passam a ser repensados pelas organizações. Uma vez que, a realidade mudou, exigindo que todas as…