Tecnologia Dos Materiais Reflexão

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO CADERNO 01 – CAPÍTULO 01 Participante: Rubens Junior de Lima REFLEXÃO E AÇÃO A partir da reconstrução histórica aqui apresentada, identifique — individualmente e em grupo — os desafios que permanecem para o ensino médio na realidade brasileira e levantem possibilidades de explicação para eles. R: Ensino Formal – vindo de cima para baixo. Remuneração desigual e inferior aos profissionais da Educação. Distribuição desigual de verbas…

Primeira etapa: Objetivo: Fundamentar a discussão da temática “Sujeitos do Ensino Médio e Formação Humana Integral, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio”, buscando a compreensão das DCNEM e criando um espaço para a reflexão coletiva acerca da prática docente e da importância da participação de todos os atores do processo educativo na reescrita do Projeto Político Pedagógico da escola (PPP). 3 ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA…

TECNOLÓGICAS PROF.: DENNYS LEITE MAIA /JOSERLENE LIMA PINHEIRO EQUIPE: Janeth Pinheiro, Susermany Ferreira Gomes, Auricelia Ferreira Maciel, Francisca Joicemeiry e Stelyo Rubens Souza. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: UM COMPROMISSO DA GESTÃO FORTALEZA, AGOSTO DE 2013 SUMÁRIO 1 Introdução …..................................................................................................04 2.…

Taís Rabetti Giannella Núcleo de Tecnologias Educacionais para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, taisrg@yahoo.com.br Miriam Struchiner Núcleo de Tecnologias Educacionais para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, miriamstru@yahoo.com.br Categoria: Pesquisa e Avaliação Setor Educacional: Educação Universitária Natureza do Trabalho: Relatório de Pesquisa Classe: Investigação Científica RESUMO A integração de uma nova tecnologia é uma inovação no…

ANAIS DO IX ENCONTRO VIRTUAL DE DOCUMENTAÇÃO EM SOFTWARE LIVRE E VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA ONLINE Volume 1, Número 1 (2012) http://evidosol.textolivre.org/ TDICS E OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES* Heloísa Andreia de Matos Lins – UNICAMP RESUMO: A partir da experiência da pesquisadora numa escola de educação básica, com professores e alunos do 1º ciclo, pretende-se tecer os principais…

capacidade de influenciar e motivar os alunos e a metodologia de ensino utilizada. O estágio educacional pretende dotar o professor estagiário de uma formação profissional adequada: desenvolver-lhe o interesse pelas novas aquisições da ciência e da tecnologia, contribuir para a construção e para o desenvolvimento do saber pedagógico. Pretende-se que o futuro professor saiba reflectir e investigar, esteja apto a responder de um modo crítico e criativo, aos desafios impostos pela…

Ambas as atividades acima citadas, contribuíram para o meu processo de desenvolvimento da minha criatividade! REFLEXÃO Analisando nossas memórias, chegamos à conclusão que tivemos praticamente os mesmos conteúdos, mas com formas diferenciadas. Verificamos que eu, Kátia e Nayara, apesar da pouca diferença de idade tivemos realidades diferentes. Enquanto eu recebia material de escola doado pela APM, ela podia comprá-los, quanto ao Tallyson já viveu uma época com mais recursos…

reflexões acerca da sustentabilidade que serve de apoio a professores do Ensino Fundamental. Oferece ainda, meios que colaboram na expansão de idéias e hábitos que garantam uma vida mais sustentável. Propõe idéias, análises, vídeos e uma série de outros materiais que ajudarão a levar uma nova prática de vida aos alunos em sala de aula e fora dela. Professor – Autor: Kellen Dias de Barros ATIVIDADE/EVENTO Curso: Jogo das Novas Regras Ortográficas – Reconhecendo Texto e Contexto…

conhecimentos relativos à matemática que, de uma forma integrada, todos devem desenvolver e ser capazes de usar, podendo identificar-se com a noção de literária matemática. O trabalho baseia-se num conjunto de pressupostos sobre a aprendizagem e numa reflexão sobre as características fundamentais do conhecimento matemático. Além disso, toma em consideração quer as tendências curriculares recentes quer os resultados da investigação educacional. O principal propósito é o de proporcionar…

utilizado a mais de dois mil anos atrás na construção do histórico Farol de Alexandria, uma das Maravilhas do Mundo Antigo, já extinta. Porém, no lugar do espelho o farol utilizava-se de placas de bronze e no lugar da lanterna, tochas de fogo. Assim a reflexão luminosa podia alcançar até 50 km. Um instrumento muito usado na engenharia civil é o teodolito, que é um instrumento óptico que permite realizar medidas indiretas de grandes distâncias, alturas e curvas de nível. Um conjunto…