Tecnologia Digital E Multimidia

e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional ” Professor Tutor Presencial: Professor Tutor a Distância: Nomes: Nome: - RA: TABOÃO DA SERRA / SP 2014 INDICE INTRODUÇÃO 03 ETAPA 1 - 04 ETAPA 2 - 05 ETAPA 3 07 RELATÓRIO FINAL 09 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Neste desafio procuramos demonstrar a significativa contribuição que o uso das tecnologias na educação…

Comunicação: Das visualidades às audiovisualidades e da mídia às multimídias. Polianne Merie Espindola ESPINDOLA, Polianne Merie. Doutoranda em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS. Mestre em Comunicação Social pela PUCRS. Relações Públicas formada pela Universidade Católica de Pernambuco – UNICAP. Atua como professora na Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS desde 2012.…

Organização de Computadores | |Professor Responsável: | |Título do Projeto |“Tecnologias da informação na escola” | |Alunos do grupo: | |

aplicações que precisam uma quantidade mínima de largura de banda para funcionarem corretamente. Muitos dos núcleos da rede Internet usam tecnologia ATM devido à grande largura de banda suportada por esta tecnologia. O Internet Engineering Task Force (IETF) definiu um modelo de IP sobre ATM semelhante à emulação de LANs. Enquanto o MPLS surge como uma tecnologia capaz de oferecer as potencialidades da engenharia de tráfego às redes baseadas em pacotes, fornece recursos para garantia de…

Tecnologia criada em 1973 por Robert Metcalfe, sendo termo genérico usado como uma tecnologia Ethernet em uma área metropolitana. Nas redes coorporativas, o Metro Ethernet é utilizado em duas formas: a conectividade com a internet e interligação entre sites coorporativos geograficamente distantes. Serviços corporativos sobre Metro Ethernet No ambiente empresarial a rede Metro Ethernet agrega grandes facilidades de conectividade, tratamento e controle de serviços e as empresas de…

A nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação nacional propõe uma prática educacional adequada à realidade do mundo, ao mercado de trabalho e à integração do conhecimento. Podemos entender, então, que a utilização efetiva das tecnologias da informação e comunicação na escola é uma condição essencial para inserção mais completa do cidadão nesta sociedade de base tecnológica. É importante diminuir a enorme distância que existe entre o que o mercado de trabalho pede e as habilidades

“EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” campus Marquês – SP 2013 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CURSO PEDAGOGIA – 50 horas 1. INTRODUÇÃO Considerando as recentes necessidades apresentadas para atender às expectativas dos alunos e adequar as especificidades do mercado de trabalho na área de Pedagogia, acrescidas das recomendações do Instituto Nacional de Ensino Superior (INEP-MEC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (24/11/2006 Resolução nº

lindens com cartão de credito. E mantendo esse ciclo de seu personagem fazer dinheiro por você a partir de negócios no muno virtual você terá sempre renda real. 2)Descrever com uma fundamentação teórica a relação entre Realidade Virtual e Multimídia. De uma maneira simplificada, podemos dizer que realidade virtual (RV) é a forma mais avançada de interface entre o usuário e o computador até agora disponível (HANCOCK, 1995). Trata-se de uma interface homem-máquina que simula um…

Educação Tecnologias Aplicadas à Educação Santo André 25 de Maio de 2015 Introdução O projeto da ONG Esperança sobre…

dispositivo sem partes móveis para armazenamento não volátil de dados digitais. Tipicamente, são construídos em torno de um circuito integrado semicondutor, o qual é responsável pelo armazenamento, diferentemente, portanto, dos sistemas magnéticos (como os HDs) ou óticos (discos como CDs e DVDs). Alguns dos dispositivos mais importantes usam memória RAM, e há ainda os que usam memória flash (estilo cartão de memória SD de câmeras digitais). Os dispositivos SSD têm características que…