Resenha

Textos Tecendo um leitor: uma rede de fios cruzados Práticas leitoras Eliana Yunes Aymará: 2010 (p. 70 a 83) ( conferir como se faz referência) Resenha: Os temas abordados no texto “Tecendo um leitor: uma rede de fios cruzados” de Eliana Yunes, são os traumas, as experiências e memórias de leitura, que estão presentes na vida do leitor. Ainda que a leitura e escrita façam parte da experiência humana e serem usadas dentre outras coisas para transmitir a cultura, há outras formas, como a autora cita (...) “muitas pessoas, mesmo as que nunca viram a narrativa em um livro, estão vivas na memória lembranças” (Yunes, 2010, p. 70) de narrativas contadas por outra pessoa. Mesmo que todos já tenham passado por traumas com a obrigação de ler em voz alta em sala de aula ou outros espaços da sociedade, há sempre também boas memórias de leitura. Através da passagem dos tempos, vêm acontecendo variações nos modos de leitura, antes da escrita, a forma por meio das quaise se transmitiam os conhecimentos era oralmente entre pessoas que se reuni para narrar histórias do dia a dia. O costume de contar histórias principalmente na infância gerava vínculos entre narradores e ouvintes despertando com o tempo futuros leitores. Conforme cita a autora “O exercício de ouvir histórias por intermédio de contadores funciona como forma de seduzir e predispor para o interesse” (YUNES, 2010, p. 76). O texto traz alguns exemplos de pesquisas dos “modos de ler dos chamados…

virão!” por Luís Fernando Veríssimo Porque devemos ou não ler? Quando e como ler? Em que quantidade ler? E ainda, que tipo de leitura fazer? Essas perguntas podem ter diversas respostas conforme o interesse do leitor, o meio em que se socializam, as orientações que recebeu em sua infância e a continuidade do conhecimento que ele recebe durante a vida. No entanto é possível identificar que podemos ter uma leitura prazerosa em medidas que agreguem valor em comum a qualquer leitor. Para…

UNIR – UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Linha de Pesquisa: Formação docente Tema: Prática de leitura e formação docente Título: A CONSTRUÇÃO DE BOAS PRÁTICAS DE LEITURA: MEMÓRIAS DE LEITRUA E ESCRITA DE PROFESSORAS DO CICLIO BÁSICO DA ALFABETIZAÇÃO DE ESCOLAS DA REDE ESTADUAL NOS MUNICIPIOS DE JI-PARANA E ALVORADA D’OESTE. Candidata: Lúcia Elena da Rocha Orientadora: Profa. Dra. Nair Gurgel F. do Amaral …

PROFESSOR MEDIADOR, ALUNO LEITOR VICCINI, Carla Gabriele – UTFPR caviccini@hotmail.com Eixo Temático: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A prática de rodas de leitura configura um caminho atrativo para formar novos leitores, pois tem como foco o prazer que nasce da leitura compartilhada, livre de cobranças. Ao ser utilizada em sala de aula, por professores dispostos a inovar metodologias de ensino, proporciona um…

estabelecidas no currículo. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo apresentar a diversidade textual como prática favorecedora ao desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo na educação básica. Para atingir o proposto, o estudo vale-se da pesquisa bibliográfica, no intuito de apresentar o que dizem os estudiosos do tema a respeito do assunto e como este aspecto é apresentado nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Tem-se como resultado que a utilização de diversos gêneros…

Tecendo Literatura: Entre vozes e olhares TECENDO LITERATURA: ENTRE VOZES E OLHARES Nelly Novaes Coelho Maria Zilda da Cunha Maria Auxiliadora Fontana Baseio (Organizadoras) 1 TECENDO LITERATURA: ENTRE VOZES E OLHARES Nelly Novaes Coelho Maria Zilda da Cunha Maria Auxiliadora Fontana Baseio (Organizadoras) Colaboradores: Maria Cristina Xavier de Oliveira Cristiano Camilo Lopes Revisão: Daniela de Souza Garcia 1ª edição 2013 São Paulo Copyright © 2014. O conteúdo deste livro…

hipoteticamente, e exercitar a metacognição 4”. Isso reflete como a prática deve ser realizada de forma proficiente e condizente com o objetivo informacional que cada indivíduo tem para satisfazer a sua necessidade de obtenção da informação. Nos tempos antigos, poucos eram os pensadores, mas suas influencias ecoam até aos dias de hoje, e nos alcançam e nos desafiam com seu convite enriquecedor a ler tais linhas de pensamentos cravados ao longo do tempo. Tales não deixou textos. Sua…

criação da performance Entrelinhas. Nas considerações finais sintetiza-se a trama que materializa todos os signos e imagens apreendidas na pesquisa de campo, interagindo dessa maneira, o movimento expressivo da performance aos registros fílmicos do trabalho, os quais serão editados construindo juntos, corpo presente e vídeo a apresentação final, que encontra-se desenhada e comentada brevemente nos storyboards em anexo. Discorre-se conclusivamente a respeito dos resultados alcançados…

linguístico e literário sob o prisma da língua enquanto identidade cultural e como tal, expressão maior de um povo. Optou-se por realizar um projeto de intervenção na Escola Estadual Professor Lauro de Carvalho Chaves, na turma 822, com vinte e quatro alunos, no segundo turno, sob a regência da professora Lana Patrícia Nunes do Nunes, visando testar in loco as hipóteses levantadas no projeto de pesquisa, tendo por objetivo averiguar a relevância da presença destes termos ribeirinhos na…

desenhar uma charge. Humor e texto humorístico – O humor é usado em vários textos: anúncios publicitários, histórias em quadrinhos, textos literários etc. Para o autor conseguir o efeito de humor desejado, o leitor precisa entender a intenção transmitida; interpretar adequadamente a mensagem a partir do seu contexto; compreender os jogos de palavras realizados; identificar as conotações usadas e os efeitos de sentido construídos pelo autor. Pode-se construir humor no texto não só no…