Teatro Na Educação Indígena

resultados podiam ser funestos, como uma valiosa exceção apareceu o Uraguai de Basílio da Gama. Sem trilhar a senda seguida pelos outros, Gama escreveu um poema, se não puramente nacional, ao menos nada europeu. Não era nacional, porque era indígena, e a poesia indígena, bárbara, a poesia do boré e do tupã, não é a poesia nacional. O que temos nós com essa raça, com esses primitivos habitadores do país, se os seus costumes não são a face característica da nossa sociedade? …

Jesuíticas¨ será abordada a trajetória missionária brasileira, alicerçada nos valores e ensinamentos repassados aos indígenas na saga jesuítica. O resgate das missões será feito por meio de pesquisas bibliográficas (livros, internet) para melhor explanar o tema proposto. Será relatado como e porque surgiu a Companhia de Jesus, sua vinda ao Brasil, dificuldades na educação dos indígenas, seu trabalho missionário, primeiramente apenas de catequização e, mais tarde, de proteção ao nativo.…

quase todo o período colonial, a educação foi atribuição exclusiva de ordens religiosas. Os jesuítas, agentes da Contra- Reforma, instalaram-se no Brasil com a missão de catequizar os índios. Imbuídos desta intenção pedagógica e moralizante, os textos que produziram revestem-se de caráter mais didático que artístico. A principal preocupação dos jesuítas era o trabalho de catequese, o objetivo que determinou toda a produção literária, tanto na poesia quanto no teatro. Do ponto de vista…

PEDAGÓGICO Público Alvo: Alunos da Ed. Infantil ao Ensino Médio e EJA Instituição: Escola Estadual Indígena Ancelmo Bispo de Souza Tempo: Semana Cultural dos povos Indígena Disciplinas que serão contempladas: Português, Matemática, História, Geografia, Artes, Física, Química, História de Identificação, Ed. Física, Ciências, Sociologia, Filosofia, Religião. Introdução A Educação diferenciada, nos Koiupanká sempre esteve em pauta nas discussões de povo e este …

PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO INDÍGENA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO Bonito – MS 2012 UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ____________________________________________________________ Plano de aula: A afro descendência no Brasil Atividades apresentada durante o período de Estágio Supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Prática…

Portanto, fazem parte da cultura de um povo as seguintes atividades e manifestações: música, teatro, rituais religiosos, língua falada e escrita, mitos, hábitos alimentares, danças, arquitetura, invenções, pensamentos, formas de organização social, etc. Cultura afro-brasileira é o resultado do desenvolvimento da cultura africana no Brasil, incluindo as influências recebidas das culturas portuguesa e indígena. A mistura desses diferentes movimentos sociais, nos torna um país…

sendo alvo de comparações desigualdades e preconceitos. A globalização é visível em nossa sociedade. Não só no passado, mas ainda hoje podemos observar flagrantes de atitudes preconceituosas contra o negro. A escola, por ser uma instituição de educação tem a responsabilidade de praticar essa questão, o professor jamais poderá se calar ou contribuir para o aumento de preconceitos e discriminação. O racismo é um problema que está presente no cotidiano escolar, marca e fere…

[pic] JUSTIFICATIVA As razões que justificam a realização deste trabalho é a busca por entendimento de como se processava a educação de negros e etnias no Brasil a partir do período colonial, diante das diversas discussões que buscam confirmar ou negar injustiças e discriminações cometidas contra estes povos. Um dos objetivos é evidenciar as mudanças e ou continuidades referentes às desigualdades socialmente estabelecidas no período inicial citado até os dias atuais.…

.............................. INTRODUÇÃO O Presente trabalho tem como principal objetivo desenvolver projetos que abrangem diversas áreas temáticas, a primeira é o Conjunto A (Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação e Saúde) e o segundo é o Conjunto B (Comunicação, Tecnologia e Produção, Meio Ambiente e Trabalho), com a finalidade de serem aplicados em três Municípios diferentes que são eles: Bonito (PA), Barão de Grajaú (MA) e João Lisboa (MA). A…

ARTES - CEART DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS PROJETO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO - LATO SENSU “ARTE E EDUCAÇÃO” VERSÃO CEART - FLORIANÒPOLIS OU PARCERIA INSTITUCIONAL EM OUTRA REGIÕES Florianópolis - Agosto de 1999 1- IDENTIFICAÇÃO 1.1. Curso: Especialização em Arte e Educação. Curso realizado no Centro de Artes da UDESC através da FUNDARTEC, ou em parceria institucional mediante convênio com…