Teatro Infantil Contos

Unip Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa. Eliana

contemporâneo e diferenciado em vários aspectos acaba que propondo uma diversidade em aprendizagem. E se concretiza em que tais atividades pedagógicas programas pela dirigente rendem em maior quantidade. Por não ser escola regular a mente do aluno infantil e juvenil se transfigura, por fazer parte de uma ação diferenciada não de quatro paredes, lousa, mesas e assentos com um ditador que prevê o foco somente em ensinar, mas sim de lugar que o respectivo professor se se destaca com seu…

Paulo, no ano de 1893. Professor, crítico, poeta, contista, romancista e músico, formou-se pelo Conservatório Dramático e Musical de São Paulo, passando a lecionar neste mesmo local posteriormente. Participou da Semana de Arte Moderna de 1922, no Teatro Municipal de São Paulo. Durante sua trajetória, Mário de Andrade fundou a Sociedade de Etnografia e Folclore e também passou por vários cargos públicos, entre estes, foi diretor do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo. Apesar…

(NOME DA ESCOLA) PARECER DESCRITIVO EDUCACÃO INFANTIL --- TRIMESTRE /2011 Aluno(a): Turma: Turno: Professora: Auxiliar: TEMAS CENTRAIS: “Respeitar a mim mesmo, ao próximo e a Natureza”; “Valores para a vida toda”; “Festa Junina”; “Mostra Literária” e “Dia dos Pais”. CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS: Integração da turma,datas comemorativas como: Aniversário Da Cidade, Festa junina, Dia dos Pais , Semana Farroupilha, expressão oral, limites,…

iniciava a carreira de escritor com histórias para a revista infantil Recreio. Aos 28 anos, publicou seu primeiro livro - QUANDO MEU IRMÃOZINHO NASCEU. Viriam depois muitos outros, incluídos aí os infanto-juvenis VIDA DE DROGA (Editora Ática), A CORRENTE DA VIDA (Editora Moderna), O SELVAGEM (Editora Global), as traduções e adaptações de clássicos da literatura como OS MISERÁVEIS (Editora FTD), A VOLTA AO MUNDO EM 80 DIAS (Editora FTD), CONTOS DE ANDERSEN (Editora Manole) e outros,…

Começou a trabalhar no Chile quando tinha 17 anos. Trabalhou como jornalista e publicou livros infantis e peças de teatro Em 1982, publicou o seu primeiro romance -A casa dos espíritos- que foi um grande sucesso, depois foi passado para o cinema Mais tarde escreveu o livro Paula, para a filha que estava em coma e que acabou por morrer. Para além deste, escreveu vários romances, livros de contos e peças de teatro, todos com grande sucesso e traduzidos em várias línguas. Eva Luna -…

regime Vargas, sob a acusação de subversão). Memórias do Cárcere (1953) é um contundente relato da experiência na prisão. Após ser solto, em 1937, Graciliano transfere-se para o Rio de Janeiro, onde continua a publicar não só romances, mas contos e livros infantis. Vidas Secas é de 1938. Em 1945, ingressa no Partido Comunista Brasileiro. Sua viagem para a Rússia e outros países do bloco socialista é relatada em Viagem, publicado em 1953, ano de sua morte. Rachel de Queiroz…

a Associação comprou um terreno na rua São Rafael, na avenida Alberto Bins, onde hoje é o Hotel Plaza São Rafael. Três anos depois, foi inaugurada a sede própria do Colégio. Em 1904, começou a funcionar a Escola de Meninas, pioneira na Educação Infantil por oferecer o primeiro Jardim de Infância do Rio Grande do Sul e o terceiro do Brasil. A instituição marcou história na década de 20, sendo a primeira na Capital a adotar o ecumenismo nas aulas de religião. Em 1929, foram unidas definitivamente

Escola Ligia Machado - 2013 Planejamento – Aulas de teatro Mês de Fevereiro Semana 1 – 04/02/2013 Tema: “Contando história” Objetivo: Este primeiro encontro tem como objetivo promover a integração do grupo o conhecimento do outro, desenvolvendo atividades que possam suscitar desinibição e a interação. Plano Momento 1 – Aquecimento Objetivo: suscitar o estado de atenção e prontidão para as demais atividades. Procedimento Andreza: o Infantil 2 não consegue, no início do ano, realizar esse tipo

CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR MARINGÁ 2011 OLIVIA DA SILVA PIRES CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação da professora Heloisa Toshie Irie Saito, da Universidade Estadual de Maringá. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ MARINGÁ, 2011 CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A…