Teatro Educação Na Perspectiva Contemporanea

com a necessidade e os objetivos de cada época da história. Com o avanço da humanidade, as habilidades motoras foram utilizadas com diversas finalidades e, dentre elas, podemos destacar o uso na guerra, com finalidade terapêutica, esportiva e na educação. Os homens primitivos utilizavam os movimentos corporais para atacar e conseguir dominar a presa para a sua alimentação, para se defender dos perigos e até para dominar os seus inimigos. Além disso, utilizava movimentos para se defender de todas

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade 1º SEMESTRE Acadêmicas: RA: 2858134959 – BRUNA LUIZA SANTORO STINCHER RA: 2871909708 – CHRISTIANI DAS DORES OLIVEIRA RA: 2840296795 – LINDINALVA DE NOVAES ROMANO RA: 2809637495 - GLEDILMA MODESTO DE SOUZA RA: 2856134261 - ZANER DA COSTA LEITE TÍTULO DO TRABALHO: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E…

edifício teatral -, sua distribuição pela cidade e a relação que estabelece com a vida social e política de São Paulo. Os referenciais teóricos utilizados pertencem a dois autores que, a priori, são de áreas distintas do conhecimento - Anne Ubersfeld (Teatro) e Milton Santos (Geografia). A escolha dos referidos autores se justifica pelas semelhanças e complementaridades encontradas no decorrer da pesquisa, que aborda alguns conceitos-chave acerca do espaço em seus trabalhos. Ambos…

ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DR. ALEXANDRINO DA ROCHA APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROF.º EDVILSON VITAL CONTEÚDO – DANÇA EREM - 2º ANO 2014 Síntese do texto: A dança no cenário histórico das civilizações – Nº 01 A dança é uma das manifestações mais antigas do ser humano. Está ligada ao modo de viver dos homens seja através de cerimônias e rituais religiosos. Na pré-história, o homem criou danças para invocar as forças da natureza e para demonstrar

1 Resumo Reflexão sobre os aspectos filosóficos e estéticos envolvidos na experiência da recepção e suas relações com a perspectiva contemporânea de participação ativa do espectador na elaboração do sentido da cena teatral, por meio de uma leitura ativa e da disponibilidade para ultrapassar a barreira do lógico-racional em busca da indeterminação. Palavras-chave: Teatro, Experiência, Espectador, Pedagogia. Abstract Reflection on the philosophical and aesthetic aspects involved…

“definiram as condições para a autorização e o reconhecimento de cursos de bacharelado em Teologia, referindo-se ainda a cursos de pós-graduação stricto e lato senso na área”; este parecer, na verdade, completou decisões anteriores das autoridades da Educação Nacional e regulamentou o reconhecimento de cursos de Teologia, incluindo a integralização de créditos cursados em seminários maiores, bem como a pós-graduação em Teologia. Ora, até então o exercício da profissão do teólogo estava…

de 80 a 100 mil pessoas. Nas visitas, os educadores adotam abordagens criativo-pedagógicas, de acordo com uma perspectiva de ação educativa e inclusão social. LOCALIDADE: Sua localização fica em São Paulo, no bairro Jardim Europa. PROGRAMAÇÃO: As obras expostas apresentam a produção de artistas internacionalmente conhecidos. O museu também conta com diversas opções de educação e cultura, entre seminários, palestras, recitais, feira de antiguidades, gastronomia, peças…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Educação Departamento de Práticas Educacionais e Currículo Curso de Ciências Sociais Professor(a): Elda Silva do Nascimento Melo. RAPHAELLA PEREIRA DOS SANTOS CÂMARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA ESCOLA ESTADUAL BERILO WANDERLEY/RN Natal/RN, 04 de Junho de 2013 RAPHAELLA PEREIRA DOS SANTOS CÂMARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA ESCOLA ESTADUAL BERILO WANDERLEY/RN RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL

professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a abordagem metodológica específica desta área de conhecimento, conhecida como Proposta Triangular para o ensino da Arte, sistematizada por Ana Mae Barbosa2. Na observação de…

Avaliando a contribuição nietzscheana ao desenrolar do debate sobre a cultura de massa, o artigo sublinha seus vários aspectos do ponto de vista histórico-valorativo, situando as idéias do autor no movimento de avanço da modernidade a partir de uma perspectiva dialética. ABSTRACT Reasoning about Nietzsche’s contribution to the mass culture debate, this article aims to underscore his internal contraditons from both an historical and from a cultural point of view, in order to…