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ARTES DO PARANÁ LICENCIATURA EM TEATRO MEMORIAL ACADEMICA: GABRIELA FERNANDA ERN CURITIBA, AGOSTO DE 2014 FACULDADE DE ARTES DO PARANÁ LICENCIATURA EM TEATRO Projeto apresentado como requisito de fechamento de semestre da disciplina de Projeto de Investigação de Cena do Curso de Licenciatura de Teatro da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR, campus de Curitiba II, Faculdade de Artes do Paraná – FAP. CURITIBA, AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇAO RESUMO No presente trabalho pretendo expor as ideias aplicadas e desenvolvidas diante das aulas do primeiro semestre de Projeto de Investigação de Cena da turma de segundo ano do curso de Licenciatura em Teatro da Faculdade de Artes do Paraná – UNESPAR. No decorrer do processo do semestre, através de estudos de teóricos como Hans-Thies Lehman e Carlos Pearson, e de produções de partituras corporais, criamos em grupos ideias de construções de cena baseando-se nestas pesquisas. Como resultado, tivemos conclusões em cenas apresentadas a publico no dia 13 de agosto de 2014. INTRODUÇAO Partindo dos ideais de arquétipos, o grupo com o qual trabalhei, formado por cinco alunos, passou a pesquisar sobre si mesmos as individualidades. Sobre esta base é que pudemos então compreender e interligar nossos estudos, de forma a pesquisar o corpo e a mente do outro, e a forma como esta se relaciona com nosso próprio corpo e nossa própria mente. O EFEMERO Em primeira…

C. E. Thomaz Gomes Aluno(a): _______________________ Turma: 3002 I. Introdução: A arte, no universo escolar, pertence a área das linguagens, códigos e suas tecnológicas portanto é um componente circular e suas tecnologias; foi tanto, é um componente obrigatório nos diversos níveis da educação básica que promove o desenvolvimento cultural dos alunos em suas expressões…

Resenha a partir do texto "Natureza e Sentido da Improvisação Teatral" de Sandra Chacra A improvisação existe desde que existe o teatro e é concebida com a gênese da arte dramática. Desde as dionisíacas até o teatro formalizado dos dias de hoje, há caráter improvisacional, seja ele evidente ou não. Apesar da tragédia grega ter um caráter formalizado, ainda assim, a improvisação estava presente nas ruas da Magna Grécia e também em Roma com o gênero popular: as farsas,…

assumir dois aspectos, quais são? Fenômeno teatral e arte cênica. 21- Porque o teatro é considerado um fenômeno cênico? Devido a sua característica efêmero, ou seja, temporária. 22- O que é uma tríade cênica? A tríade cênica estabelece o teatro como fenômeno efêmero, o ator como idealizador da personagem, o texto como fundamento e ação cênica e o público como fiel depositário do espetáculo. 23- Quais são os elementos fundamentais da linguagem cênica? Voz e gesto.…

RESUMO Assuntos: 1. Conceito do Teatro, 2. O texto, 4. Os elementos Visuais, 6. O encenador. MAGALDI, Sábato. Iniciação ao Teatro. São Paulo. Editora Ática, 2002, 7ª edição. A palavra teatro abrange ao menos duas acepções fundamentais o imóvel em que se realizam espetáculos e uma arte específica, transmitida ao público por intermédio do ator. No teatro, público e ator estão um em face do outro durante o desenrolar do espetáculo. A etimologia grega de teatro dá ao vocábulo o…

O CORPO NA INTERFACE ENTRE O TEATRO E A DANÇA O TRABALHO DE CORPO NO ESQUETE LEVEMENTE: PERCEPÇÕES DE UM CORPO CÊNICO Yasmin Elica Queiroz de Oliveira (Bolsista PIBID/CAPES/IFCE; José Tomaz de Aquino Junior Colaborador); Unidade; Fortaleza, Ceará; IFCE – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. RESUMO Em uma série de encontros advinda de uma disciplina no curso de Licenciatura em Teatro – Instituto Federal do Ceará (IFCE), o esquete LeveMente, encontrou…

Improvisação Teatral” de Sandra Chacra Trabalho apresentado ao Professor Anderson Bogéa na disciplina de Metodologia Científica, pela aluna Adrielle Druciak do 1º ano de Licenciatura em Teatro Curitiba 2013 “Viver é achar-se de repente tendo que ser, que existir em um orbe imprevisto que é o mundo significa sempre ‘este mundo de agora’... em cada instante se abrem diante de nós diversas possibilidades de ação e não…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR HOMERO RUBENS DE SÁ Beatriz N°07 - 2° Ano D A história da Arte Contemporânea E do Teatro Grego Trabalho de Educação Artística pelo segundo ano do ensino médio á Escola Estadual Professor Homero Rubéns de Sá. Prof. Maria Cecília …

O Barroco O tema da fugacidade, da ilusão da vida e das coisas mundanas ocupa um lugar central na literatura barroca. As motivações religiosas desse tempo são bem evidentes trata-se de lembrar o homem que tudo é vão e efêmero à superfície da terra, que a vida carnal é uma passagem e que é necessário procurar uma realidade suprema isenta de mentira e imperfeição. Quer na literatura, quer nas artes plásticas, quer na espiritualidade do período barroco, a morte é uma presença obsessiva e…

relevantes sobre ele. É um texto de origem opinativa que reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhador sobre o que está sendo analisado. O objeto da resenha pode ser de qualquer natureza: um filme, livro, álbum, peça de teatro ou até mesmo um jogo de futebol, e pode ser uma resenha descritiva ou crítica. Para apresentar uma resenha é importante dar uma ideia resumida dos assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho, para dar ao leitor os…