Teatro Como Educação

Tema - A importância do Teatro na Educação Infantil Justificativa – O tema do teatro na Educação Infantil foi escolhido por motivos pedagógicos por abranger diversos aspectos no desenvolvimento da criança no ambiente escolar. Partindo desse conceito é necessário criar um trabalho com diversas linguagens oferecendo a criança oportunidades de experimentação, principalmente no campo das emoções introduzimos o teatro na escola com a finalidade de ser um instrumento de educação onde…

Objetivo geral: Compreender o teatro em suas dimensões artísticas, estética, histórica, social e antropológica; 2- Objetivo conceitual: Explicar a arte do teatro e os seus benefícios; Descrever o objetivo do teatro em desenvolver habilidades de observação, percepção, unidades entre outras; Compreender a construção da linguagem teatral e sua relação com a educação. 3- Objetivos Procedimentais: Demonstrar através de aula expositiva com slide o conceito do teatro, seus…

Lauand , Educação, Teatro e Matemática Medievais i Org.;: Trad. dos originais latinos, Notas e Estudos Introduióríos de L. Jean Lauand. Prefácio: Prof. Dr. RuyNunes . -.....•... .~;>. 1. , I i :=::# ~ ~~'\I/. ~ !, EDITORA PERS~ECl'IVA ..•. '//f~\~~ •• 'EDITORA DA U~IVERSIDADE DE sAo PAULO • ~ ./ ~ . r i E26 , ' , Dados-de Catalogação na PubUcação (CIP) Internacional (Câmara Braslleira de-Livro, SP, Brasll) Educação, teatro…

Teatro Gintecamp (O locutor sai de seu lugar, pega uma cadeira e se senta em frente ao palco com um livro aberto no colo). Locutor: Era uma vez uma cidadezinha. Nessa cidade existia uma escola e nessa escola existiam professoras e alunos. Todas as professoras dessa escola lecionavam do mesmo modo, eram ríspidas, ensinavam por ter que ensinar, viam essa forma como a única verdade no mundo e não tinham amor por sua profissão. (enquanto isso os alunos e a professora vão entrando e…

O doce mais do que doce. Vamos conhecer Zupa? Zupa era um coelho que adorava brincar com seus amigos, um dia ele estava brincando quando sua mãe chegou do supermercado. Zupa foi correndo ver se sua mãe tinha trago alguma coisa para ele, e ela trouxe! Como estava perto da páscoa ela trouxe um pequeno ovo de pascoa e disse a Zupa: _ Esse é para você dividir com seus amigos! Mas Zupa pensou: _ Nossa esse ovinho tão pequeno e eu ainda vou dividir? Zupa saiu correndo para comer bem…

PLANEJAMENTO DE AULAS DE SOCIOLOGIA O TEATRO COMO ESTIMULO NA APRENDIZAGEM PLANEJAMENTO PARA OITO AULAS Antônio Lopes Objetivo Geral Despertar nos alunos o interesse pelo aprofundamento nos estudos das explicações dos três principais teóricos da sociologia- Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim sobre as desigualdades sociais, a fim de que seja desenvolvida a consciência crítica da sociedade, traçando comparativos entre as explicações desses teóricos e as desigualdades sociais verificadas na

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA O teatro como uma importante ferramenta de ensino na Educação Básica Orientador: Prof.Ms. Ailton S. de Alcantara São Paulo 2011 Vivian Cristina Ferreira de Morais Teatro como uma importante ferramenta de ensino na educação básica Pré-projeto apresentado como Trabalho parcial do 5º semestre, como um requisito básico para a apresentação do Trabalho final de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia. UNIVERSIDADE NOVE DE…

Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação Licenciatura em Arte deise aparecida costa gandra O TEATRO NA EDUCAÇÃO COMO CONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA Araçatuba-SP 2014 RESUMO O presente artigo, tem por objetivo identificar fatores que possam contribuir para que possa ter conhecimento das técnicas teatrais juntamente com os exercícios práticos na colaboração do desenvolvimento para a construção do conhecimento do sujeito em sala de…

1. Faça uma reflexão sobre a utilização das técnicas de teatro como um instrumento de aprendizagem. As técnicas de teatro, quando utilizadas com a finalidade de promover a aprendizagem, são excelentes instrumentos que auxiliam na associação dos temas abordados em sala de aula. Refletindo acerca dos benefícios da inserção das práticas teatrais nas escolas, é possível perceber que elas se tornam facilitadoras da disseminação do conhecimento, uma vez que assistindo e participando das encenações

Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Mogi das Cruzes 2011 2 Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Dissertação apresentada ao Programa de Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, da Universidade Braz Cubas para obtenção do título de mestre em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação Orientador: Profº Dr. Wilton Garcia Mogi das Cruzes 2011 3 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E