Teatro Com Fantoche Na Educação Infantil

Plano de Aula para Educação Infantil / Meio Ambiente Plano de aula/ Professora: Ana Paula Semana Mundial do Meio Ambiente... Só existe dois dias do ano em que nada pode ser feito. Um se chama ontem e o outro se chama amanhã, portanto hoje é o dia certo para aprender, brincar, ler, pintar e escrever. (Dalai Lama) Conteúdos: Ø Linguagem oral e escrita/Meio ambiente Ø Linguagem musical e expressão corporal. Objetivos: · Criar hábito de ouvir histórias para

14/03/2014 -explicar que a bonequinha, bolsa e o diário de registros, serão enviados para casa de cada criança na 6º feira, e que deverá ser anotado tudo que fizerem; -atividades para colorir sobre o tema, pintura da boneca, confecção de mascaras e fantoches; 4º dias de aula 14/03/2014 Fantasiar, dramatização da história 2 horas de aula 18/03/2014 Hora da culinária 2 horas de aula 19/03/2014 à 21/03/2014 Trabalhar o folclore 3º dias de aula 21/03/2014 Enviar o…

Escola Municipal Agrovila Central CNPJ – 05.123.869/0001-03 End.: Avenida Principal s/n P. A. Jaraguá – Água Boa – MT – Telefone: (66) 99972824 Mantenedora: Secretaria Municipal de Educação, através da Prefeitura Municipal. Endereço: Rua 09 – 425 – centro – Água Boa – MT . Etapas de ensino da escola: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio através de extensão do Estado. A Escola Municipal Agrovila Central tem como função social fazer com que os…

Alunos da Educação Infantil de Tempo Integrau Maternal 2. Crianças com 3 anos de idade. Passamos um dia numa cresche e vivenciamos a rotina pedagógica no Maternal 2 e ao analizarmos concluímos que embora cada criança tem uma reação e cada professor tem um jeito diferente de lidar com cituações decorrentes, percebemos que há uma interação entre ambos. A sala de aula tem um espaço de 12x08m, 2 portas entrada e saída, 4 janelões com cortinas, 2 ventiladores, 4 ar condicionados. Com 32 crianças

Projeto Diversidade Cultural na Educação Infantil Projeto Diversidade Cultural na Educação Infantil TEMA: Diversidade cultural INSTITUIÇÃO: Educação Infantil/Pré-Escola PÚBLICO ALVO: Crianças de 06 (seis) anos de idade TEMPO PREVISTO: 01 (um) bimestre ou a escolha. JUSTIFICATIVA: O Projeto Diversidade Cultural para a pré-escola, propõe uma discussão não só com os pequeninos, mas também com toda a escola sobre identidade cultural destes e as várias culturas existentes em nosso…

Projeto de sala de leitura para Educação Infantil Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, a ampliação da capacidade das crianças de utilizar a fala de forma cada vez mais competente em diferentes contextos se dá na medida em que…

INTRODUÇÃO 1. ESTÁGIO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 06 1.1 – Identificação da creche 06 1.2 – Crianças 06 1.3 - Equipe técnica e docente 07 1.4 - Estrutura física, instalações, equipamentos e recursos 09 1.5 - Rotinas de cuidados da educação 10 1.6 - Análise da situação geral da creche 16 2. ESTÁGIO NA PRÉ ESCOLA 19 2.1 – Introdução 19 2.2 - Observação em sala de aula 19 2.3 – Organização 19 2.4 -…

básicos de seu funcionamento. Com base nos apontamentos de Hypolitto (2001, p. 34), descreveremos abaixo os tipos existentes de Brinquedoteca: 1. Brinquedotecas escolar: organizadas num setor da escola com finalidade pedagógica ou centros de educação continuada; 2. Brinquedoteca comunitária: as mantenedoras geralmente são associações, prefeituras e organizações filantrópicas; 3. Brinquedotecas em Instituição de Atendimento Especial: local de atendimento a crianças com necessidades…

LÚDICO COMO ESTRATÉGIA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE Ao recorrer ao modelo lúdico para trabalhar educação em saúde com crianças é preciso além do brincar ou jogar observar o comportamento da criança, atitude e interesse. Para compartilhamos com as crianças temas relacionados à saúde, podemos incluir no modelo lúdico de educação de educação métodos como música, dança, teatro, jogos, vídeos, desenhos, pinturas, utilização de brinquedo terapêutico em ocasiões específicas, fantoches, entre…

comecei estudar já com sete anos entrei no 1º em 1982, na Escola Estadual Elvira de Pardo Mêo Muraro lá estudei até a oitava serie do colegial. Naquela época era uma professora, para todas as matérias, exceto educação física que tínhamos um professor separado. Mas as nossas aulas de Educação Artística, que era esse o nome da disciplina. As aulas eram feitas na sala mesmo, os materiais usados eram lápis de cor, giz de cera, canetinha e às vezes tinta guache. A professora trabalhava datas…