Teatro Com Fantoche Na Educação Infantil

Branca de neve e os sete anões:linguagem teatral na educação infantil Dados Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Despertar o gosto por ouvir histórias; Ter contato com a literatura infantil; Ampliar a capacidade de imaginação; Desenvolver a criatividade; Ocupar papéis; Interessar-se pela linguagem teatral; Vencer dificuldades emocionais; Utilizar outras linguagens - Linguagem teatral - cenário, personagem e ação dramática - nas situações do cotidiano da sala de aula…

conscientização para os alunos menores); A função dos micróbios na transformação do lixo orgânico em adubo. Artes: · · · · · · · · Desenhos; Pinturas; Confecção de brinquedos e jogos com sucatas; Leituras visuais (poluição); Teatro de fantoches; Musicas (bandinha de instrumentos feitos com sucata); Confecção de cartazes; Sacolas ecológicas. 1. Resultados a alcançar: - Socializar os alunos, a família e a comunidade escolar; Conscientização e preservação do…

conscientização para os alunos menores); A função dos micróbios na transformação do lixo orgânico em adubo. Artes: · · · · · · · · Desenhos; Pinturas; Confecção de brinquedos e jogos com sucatas; Leituras visuais (poluição); Teatro de fantoches; Musicas (bandinha de instrumentos feitos com sucata); Confecção de cartazes; Sacolas ecológicas. 1. Resultados a alcançar: - Socializar os alunos, a família e a comunidade escolar; Conscientização e preservação do…

Concepção de educação Na escola municipal “Machado de Assis” a educação é vista como um elemento indispensável para a construção de uma consciência crítica, responsável e capaz de promover mudanças sociais; assim formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, que possam exercer a sua cidadania em beneficio da coletividade. Sabe-se que a escola constitui um espaço democrático, de socialização de saberes e de confrontos de opiniões, nesse sentido a educação escolar vai além da

Introdução Este trabalho fala sobre o teatro, sua origem, seus elementos e gêneros. Teatro Origem A origem do teatro refere-se às primeiras sociedades primitivas que acreditavam nas danças imitativas como favoráveis aos poderes sobrenaturais para o controle dos fatos indispensáveis para a sobrevivência. Em seu desenvolvimento, o teatro passa a representar lendas referentes aos deuses e heróis. O teatro apareceu na Grécia Antiga, no…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Realizadora: Juliana Villas Boas Fressa INTRODUÇÃO: A Educação de Trânsito é a única forma de diminuir o número de acidentes e mortes nas ruas e estradas brasileiras. A engenharia de tráfego trabalha para melhorar a fluidez do trânsito de veículos e pedestres, procurando sempre conciliar o binômio fluidez/segurança com a criação de faixas de travessia, passarelas, grades de proteção, sinalização clara e objetiva, mas o número de acidentes não diminui

brincadeiras, viabilizando o lúdico como fonte principal de aprendizado. “A brincadeira é a maior expressão do desenvolvimento humano na infância, pois é a expressão livre do que vai à alma da criança.” (Friedrich Froebel) O uso do lúdico na educação prevê principalmente a utilização de metodologias agradáveis e adequadas às crianças, que façam com que o aprendizado aconteça dentro do seu mundo, das coisas que lhes são importantes e naturais de se fazer, que respeitam as…

.....................................................................11 5. REFERENCIAS........................................................................................12 1. INTRODUÇÃO A introdução de brinquedos e brincadeiras na educação infantil implica definir o que se pensa da criança. Quem é ela? Brincar? O brincar é importante? O trabalho foi organizado de forma clara e objetiva, ficando dividido em 3 partes, cada parte para 2 alunos, primeira parte, resumo do texto,…

CURSO DE PEDAGOGIA VERÔNICA ALINE DE ALMEIDA DIAS HIGIENE E HABITOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ENGENHEIRO NAVARRO/ MG JUNHO/2013 VERÔNICA ALINE DE ALMEIDA DIAS HIGIENE E HABITOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL MONTES CLAROS – MG JUNHO/2013 1. JUSTIFICATIVA A escola é um espaço educativo e formador, além

UNILAGO – UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS PROJETO TEATRO NA ESCOLA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO S.P. 2014 PROJETO: TEATRO NA ESCOLA ALUNO CAMILA SIQUEIRA LOPES DE OLIVEIRA UNILAGO – UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS DISCIPLINA: JOGOS,RECREAÇÕES E BRINCADEIRAS II PROFESSOR: RENATO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO S.P. 2014 INTRODUÇÃO A Educação, na escola é a principal prioridade, por ser o aluno a razão do…