Tdah Em Meninos E Meninas

Déficit de atenção O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma doença cercada de controvérsia. Por atingir principalmente crianças, muito pais enxergam problemas onde eles não existem - sintomas isolados são comuns nesta fase da vida. Também há quem não preste atenção ao conjunto de sintomas que a caracterizam: quadros de desatenção, hiperatividade e impulsividade de maneira exacerbada. Há um grande número de crianças com a doença, reconhecida pela Organização…

1 “Socorro! Tenho um hiperativo em minha sala” Representações Sociais de Professores de uma Escola de Jaboatão dos Guararapes Marcela Rios Ribeiro1 Zélia Granja Porto2 RESUMO O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é definido na literatura pertinente como uma síndrome caracterizada por manifestações de hiperatividade, impulsividade e desatenção da criança em casa e na escola. A representação social constitui um tipo de conhecimento que interfere no comportamento do…

jogos de computador...” Possivelmente, boa parte dos pais de crianças e adolescentes com TDAH, já pensou assim. Também, questionou a Escola e os professores, acerca de suas observações em relação ao filho. Não importa se esses questionamentos ocorrem antes, durante ou depois do diagnóstico do TDAH, porém eles são recorrentes! Mas, por que isso acontece? Simples...é o fato de ser na Escola, que o TDAH mais se manifesta. Culpa da Escola? Culpa do professor? Culpa do sistema…

PROPOSTA DE PSICOEDUCAÇÃO Conhecendo o TDAH e o TDA O transtorno de déficit de atenção / hiperatividade é um transtorno de desenvolvimento do autocontrole que consiste em problemas com os períodos de atenção, com o controle do impulso e com o nível de atividade. Porquanto, é considerado um problema de saúde mental que têm três características básicas: a desatenção, a agitação (ou hiperatividade) e a impulsividade. Este transtorno tem um grande impacto na vida da criança ou do…

FACULADADE BRASIL CENTRAL CURSO DE PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM SÉRIES INICIAIS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TDAH EM CLASSES REGULARES MISLERI COELHO SILVA ÁGUAS LINDAS-GO FEVEREIRO/2013 FACULADADE BRASIL CENTRAL CURSO DE PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM SÉRIES INICIAIS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TDAH EM CLASSES REGULARES MISLERI COLEHO SILVA Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais da Faculdade Brasil Central–FBC,…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho com o tema: O Transtorno de Déficit de Atenção/hiperatividade, que passaremos a chamar apenas pela sigla TDAH, elaborado pelo grupo (abordado no início do trabalho), busca várias referências para entendermos melhor o processo, suas causas e consequências. O trabalho orienta-se pelos conceitos de TDHA, seus principais sintomas e principais características. Verificamos em estudos científicos possíveis motivos para O Transtorno do Déficit de…

adapte ao sistema educacional na medida que o sistema educacional se adapta a esta.Analisar o grau de dificuldade das crianças, buscar recursos e apoio familiar, pedagógico, social para obtermos sucesso na aprendizagem. As crianças que apresentam o TDAH podem ser rotuladas como mal educados, desinteressados, com problemas familiares, ou até mesmo com dificuldades de enxergar e ouvir, ou problemas de aprendizagem que dificultam seu desempenho acadêmico, ao invés de serem…

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) Horizontina 2013 DJEANINE DANIELY SCHMITT JEAN PIERRE MATHEUS KUHN LAIS FERNANDA SILVA MAICON SALLES TAINARA DANIELI SARTORI Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) Professora: Elizabete Horizontina 07 de Julho de 2013 Sumário Sumário Introdução O indivíduo que tem TDAH, é inteligente, criativo e intuitivo mas não consegue realizar todo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Transtorno de dficit de atenção/hipertatividade. 4 3 FUNDAMENTOS LIGADOS AO TDAH. 8 4 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Este estudo tem por objetivo caracterizar quais são as causas e os sintomas da hiperatividade, bem como o seu tratamento. Reconhecer quais são os critérios utilizados para determinar o diagnóstico

limites e a hiperatividade. Tendo como objetivo específico, detectar o que é hiperatividade, bem como o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e analisar como se realiza o diagnostico e o tratamento de uma criança que apresenta sintomas da TDAH Desta maneira alertando os profissionais da área educacional e os pais de como agir ao notar algo estranho em seus filhos, também será abordado qual a idade em que se manifesta os sintomas e para quem se deve encaminhar a criança.…