Tdah

PROPOSTA DE PSICOEDUCAÇÃO

Conhecendo o TDAH e o TDA

O transtorno de déficit de atenção / hiperatividade é um transtorno de desenvolvimento do autocontrole que consiste em problemas com os períodos de atenção, com o controle do impulso e com o nível de atividade. Porquanto, é considerado um problema de saúde mental que têm três características básicas: a desatenção, a agitação (ou hiperatividade) e a impulsividade. Este transtorno tem um grande impacto na vida da criança ou do adolescente e das pessoas de seu convívio. Pode levar a dificuldades emocionais, de relacionamento familiar e social, bem como a um baixo desempenho escolar.
O maior problema de crianças com TDAH está na dificuldade de inibir o comportamento, por isso as pessoas dizem que “parece que tem bicho carpinteiro”.
Enfim, como define Barkley: “o TDAH é uma deficiência de autocontrole que alguns profissionais denominam de funções executivas críticas de planejamento, organização e condução de comportamentos humanos complexos por longo períodos de tempo” (Executivo Central).
Sintomatologia do TDAH
Os sintomas variam de acordo com os seguintes grupos:
1 – Desatenção:
a) Não prestar atenção a detalhes ou cometer erros por descuido;
b) Ter dificuldades para se concentrar em tarefas e/ou jogos;
c) Não prestar atenção ao que lhe é dito (“estar no mundo da lua”);
d) Ter dificuldade em seguir regras e instruções e/ou não terminar o que começa;
e) Ser desorganizado com os materiais e com as tarefas;
f) Evitar atividades que exijam um esforço mental continuado;
g) Perder coisas importantes;
h) Distrair-se facilmente com coisas que não têm nada a ver com o que está fazendo;
i) Esquecer compromissos e tarefas.
2 – Hiperatividade / Impulsividade:
a) Ficar remexendo as mãos e os pés quando sentado;
b) Não parar sentado por muito tempo;
c) Pular, correr excessivamente em situações inadequadas ou ter uma sensação interna de inquietude;
d) Ser muito barulhento para jogar ou divertir-se;
e)