Negociação

ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURAESCOLA ESTADUAL DE CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO SÃO JOSÉ Educação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no âmbito escolar. Izabel Maria de Matos São José de Piranhas – PB Dezembro de 2000 Izabel Maria de MatosEducação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no âmbito escolar. TCC – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentado ao Curso de Formação de professores para o ensino Fundamental das séries iniciais da Escola Estadual de Curso Normal em Nível Médio São José, em cumprimento às exigências para a obtenção do título de professor, orientado pela professora Especialista Maria de Fátima Figueirêdo de Meneses . São José de Piranhas – PB Dezembro de 2000 Dedicatória A Deus pela sua infinita misericórdia e aos pais e demais familiares, por ter tido paciência conosco em todas as horas que precisamos, dispondo do seu tempo, estimulando e acreditando na concretização deste, dedicamos. AgradecimentosA Deus Por nos dar o dom de sermos capazes para desenvolvermos esta pesquisa;Aos familiares Por fazerem parte consciente ou sem perceber, de toda esta história. Encorajando nosmomentos desânimo e alegrando nas vitórias e conquistas. Por isso, a todos vocês que fazemparte das nossas vidas, muito obrigada, vocês também fazem parte desta conquista.Aos mestres Nossa gratidão aos mestres que, pelo resultado de um esforço comum repartiramconosco os seus conhecimentos transformando nossos ideais em realizações. Nas grandes batalhas da vida

X Escolha das hipóteses X X X X X X X X X X Pesquisa de campo X X Elaboração de introdução ao problema X X Leitura de livros X X X X X X X X X X Elaboração da Proposta de Intervenção X X Vivência da proposta de intervenção X X Apresentação do TCC X Referencial Bibliográfico CARVALHO, Rosita Edler: Temas em…

FUNDAMENTAL BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru HELOÍSA LORENZETTE ENSINO NA DIVERSIDADE E AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação da Profª Ms. Thaís Cristina Rodrigues Tezani BAURU 2007 3…

Fundamental até o 5º ano, funciona com 05 turmas, distribuídas em uma turma de jardim II, uma de 1º ano, uma de 2º ano, uma de 3º e 4º anos multisseriados e uma de 5º ano. Tem como professora responsável a Sra. Maria do Rosário. Com um quadro de 10 funcionários, divididos em 05 professores, 02 merendeiras, 01 auxiliar de serviços gerais e 01 vigia. 3.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Para consolidar os dados do trabalho científico foram feitos levantamentos bibliográficos de…

conceder a oportunidade de me realizar enquanto pessoa. À minha querida mãe, que me incentivou a ingressar na universidade, mesmo longe, sempre se preocupou comigo e com minha vida acadêmica. Às professoras Jurema Lins, Rosana Russo e Regina Costa, foram profissionais que deixaram marcas registradas em seus ensinamentos que contribuíram muito para minha formação acadêmica. A todos os professores que passaram no decorrer do curso, que fizeram parte da nossa trajetória no curso de…