Projeto - A educação de jovens e adultos na visão de Paulo Freire

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO Projeto TCC Educação de Jovens e Adultos na visão de Paulo Freire Sertãozinho 2012 Érica Cavalcante dos santos Ra 1041976935 Educação de Jovens e Adultos na visão de Paulo Freire Projeto apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de curso como requisito básico para a apresentação do TCC do curso de Pedagogia Orientador: Sidnei Roberto Fernandes Sertãozinho 2012 Educação de Jovens e Adultos na visão de Paulo Freire Introdução A educação de jovens e adultos na visão de Freire tinha como preocupação o analfabetismo e para ele o pior analfabeto era aquele que não sabia ler o mundo. Destacando isso em seu livro “A importância do ato de ler.” A educação de jovens e adultos ou a educação freireana seja aqui no Brasil ou qualquer outro país, sempre esteve voltado para a conscientização em vencer primeiro o analfabetismo político, depois ensinar ao aluno ler o seu mundo a partir da sua experiência, do seu meio. Freire não aceitava a visão do MOBRAL que foi implantada depois dele, onde as pessoas aprendiam a escrever, mas não aprendiam a ler o mundo. Freire valorizava imensamente o meio do educando, levando em conta a sua história, a cultura, a experiência anterior do aluno, não se perde nada se aproveita tudo. Freire defende que ninguém ensina nada a ninguém e ninguém aprende nada sozinho, ele diz que só se aprende consociando

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS TAMIRES OLIVEIRA FERREIRA - RA: 9748442988 Teoria Literária Teorias do Letramento Direitos Humanos Educação de Jovens e Adultos no Brasil Tutora Elizângela Jara CAMPINAS/UNIDADE 1 2015 Introdução O Desafio Profissional do segundo semestre do curso de letras aborda a Educação de Jovens e Adultos no Brasil (EJA). A partir da história de Lídia, uma graduanda em letras que se…

Assinar Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais planos de aula educção infantil sobre meios de transportes Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Educação especial importante porque: (V) Conduz a uma investigaçao com o objetivo de obter um conhecimento aprofundado sobre um assunto especifico. (V) Instiga o professor a buscar, em varias fontes, informaçoes sobre determinado…

PEDAGOGIA CLAUDIANE MULER DELBOM JOICE KELLY LUCENA JOSILENE DOS SANTOS OLIVEIRA MARIA ALOISIA GONÇALVES PÂMELA FERNANDA NUNES ROMERO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LEITURA E ESCRITA O CAMINHO PARA O FUTUTRO IGUATEMI/MS 06/2013 PEDAGOGIA CLAUDIANE MULER DELBOM RA230082 JOICE KELLY LUCENA RA239974 JOSILENE DOS SANTOS OLIVEIRA RA220616 MARIA ALOISIA GONÇALVES RA278749 PÂMELA FERNANDA NUNES ROMERO RA231289 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LEITURA…

EAD pode ser dividida em antes e depois da Internet, pois esta trouxe a eficácia ao estudo a distância. Enquanto, antes da Internet, a comunicação educativa a distância dava-se através de correspondências, rádio, TV – o que ele chama de “um-para-um” e “um-para-muitos” – depois da Internet, o estudo a distância tomou novos moldes e ganhou novos rumos. Esta maneira rápida e viva de comunicação que a Internet proporciona enriquece o estudo através da interação. Através de chats, fóruns e…

na elaboração de seu projeto de Faculdades Unificadas criando uma estrutura planificada, adequada ao seu desenvolvimento. Em 28/04/2011, a ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA., entidade mantenedora de Instituições de Ensino Superior, inscrita no CNPJ sob nº 05.808.792/0001-49, com sede na Alameda Maria Tereza, nº 2.000, Bairro Dois Córregos, no município de Valinhos, no Estado de São Paulo, ingressou no Quadro Societário da Associação de Ensino Superior Elite Ltda. A transferência das quotas do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Caroline Penati RA: 3316516607 Cristiane Aparecida dos Santos RA:3870755280 Elianale Cássia Beranger RA: 3306502258 Gisele Sartori de Oliveira RA: 5316972005 Rosana Tito Cordeiro RA: 3330542687 Thais Ariane Duarte RA:3306517818 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS PERÍODO 2009 - 2013 CAMPINAS - SP SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 5 1. PERFIL INSTITUCIONAL ..................................................................................... 6 1.1 MISSÃO ................................................................................................................ 7 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS PERÍODO 2009 - 2013 CAMPINAS - SP SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 5 1. PERFIL INSTITUCIONAL ..................................................................................... 6 1.1 MISSÃO ................................................................................................................ 7 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS…

pedagógica, orientação e apoio a estudantes, gestão e avaliação de projetos educacionais; 23 • práticas de docência e gestão educacional – participação no planejamento, execução e avaliação de aprendizagens, ensino e projetos pedagógicos; • atividades complementares – atividades de monitoria, de iniciação científica e extensão, vivências em algumas modalidades e experiências (opcionalmente a educação de pessoas com necessidades especiais, indígena, quilombolas, rural, em…