Tcc Deficiência Intelectual Desafios E Possibilidades

Adriana Coelho Ramos DESAFIOS E AVANÇOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MARILAC – MG 2013 ADRIANA COELHO RAMOS DESAFIOS E AVANÇOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho de conclusão do Curso de Especialização em Educação Inclusiva apresentado ao Instituto

MÉTODO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR São Paulo 2012 SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Método de São Paulo como requisito parcial para a obtenção do grau de…

O PROFESSOR E SUAS CONCEPÇÕES DIANTE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Gessi Santos Baez[1] Claudio Kleina[2] RESUMO A inclusão e a Educação Especial se tornaram um desafio para os educadores, tendo em vista que a educação é para todos e as escolas devem acolher toda e qualquer criança, independente de ser portadora de necessidades especiais ou não. A educação inclusiva deve atender aos educandos com…

TÔRRES EDUCAÇÃO INCLUSIVA UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA - UNEC CURSO NORMAL SUPERIOR MATIPÓ - 2008 HELENO, Sebastião Alves, TÔRRES, Claudia Adriane Mendes. “Educação Inclusiva, Um Desafio Para Professores das Séries Iniciais do Ensino…

dando voz a diferentes posicionamentos e argumentações. A ordem dos capítulos procura estabelecer um caminho que parte de considerações neurobiológicas e psicossociais, percorre alguns problemas específicos e conclui apresentando algumas possibilidades de intervenção terapêutica e educacional. No entanto, cada capítulo é um universo próprio, que muitas vezes contém em si os três componentes acima, de modo que pode ser lido individual e separadamente. Por fim, gostaria de destacar…

profissional e pessoal. 1 PNEE’S – Portadores de Necessidades Educativas Especiais. DOC_ CD_PIE_CX007_N.3348 9 Atualmente muito se fala em inclusão, mas percebo uma dicotomia entre a prática e a teoria o que me levou a optar por escrever o TCC 2 sobre este tema, buscando esclarecer que é preciso e urgente que ocorra nas escolas mais esclarecimentos e preparo dos educadores e de todos os que, direta ou indiretamente estão ligados à educação. Às vezes ficamos muito…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA dÉCIO PONTES título do TCC Contagem 2009 dÉCIO PONTES título do tcc Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Profª: Adriana Santos Tutor Eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano

empresas e do governo, perante a inserção das pessoas portadoras de necessidades especiais no mercado de trabalho, permitiu a construção de terminologias para referir-se às pessoas portadoras de deficiências físicas, mentais ou sensitivas. O presente artigo científico apresenta de forma panorâmica as deficiências existentes, e a relação dos profissionais portadores de necessidades especiais com o mundo do trabalho. Também aborda o comportamento dos empreendedores frente a questão, a…

Diretrizes e Bases – LDB no 9394/96 para todos os cursos de nível superior, inclusive os de pósgraduação, a compreensão do aluno é deficitária sobre a importância da pesquisa na graduação, sendo uma herança herdada do ensino básico, resultando em deficiência na compreensão da elaboração de pesquisa científica também no curso de pós-graduação Lato Sensu. Os alunos desconhecem as mais elementares normas para elaboração de um texto científico, em sua maioria (MAIA, 2008), como…

Diretrizes e Bases – LDB no 9394/96 para todos os cursos de nível superior, inclusive os de pósgraduação, a compreensão do aluno é deficitária sobre a importância da pesquisa na graduação, sendo uma herança herdada do ensino básico, resultando em deficiência na compreensão da elaboração de pesquisa científica também no curso de pós-graduação Lato Sensu. Os alunos desconhecem as mais elementares normas para elaboração de um texto científico, em sua maioria (MAIA, 2008), como…