Tcc De Motricidade Escolar

pela imaturidade da retina, em decorrência de parto prematuro e de excesso de oxigênio na incubadora. Essa mesma prematuridade provoca também o desenvolvimento insuficiente da musculatura, que não amadurece completamente no útero, prejudicando a motricidade. Interferências das deficiências visuais na APRENDIZAGEM: É através da visão que adquirimos mais da metade dos conhecimentos a respeito do mundo que nos cerca.” HONORA e FRIZANCO, 2008, p.123. Através desses estudos, notamos que…

. 56 ANEXOS..................................................................................................................... 62 6 LISTA DE ANEXOS I REGISTRO DE FREQUENCIA – TCC.................................................................... 63 II DECLARAÇÃO DE EXECUÇÀO DO TCC............................................................. 65 III TERMOS DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO............................... 67 IV PROTOCOLO DO TESTE..............

tanto foi aplicado questionários aos atores do processo educacional, cujos achados demonstram que o uso da afetividade como instrumento melhora e proporciona qualidade no processo de ensino-aprendizagem das crianças, podendo ser decisivo no ambiente escolar. Palavras-chave: Afetividade. Relação pedagógica. Educação infantil. Aprendizagem 1 INTRODUÇÃO As relações de afetividade entre professor-aluno na educação infantil é um fator imprescindível. Ao ingressar na creche a criança…

Lidiana Gabriella de Paula- 2200806331 A inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos Projeto apresentado junto ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projeto de Pesquisa. Orientador: Denilson Dinis BELO HORIZONTE - MG Novembro – 2010 1. Tema A inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos 2. Introdução O presente projeto vem apresentar os…

INFANTIL Artigo apresentada à Faculdade Promove de Janaúba como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura do curso de pedagogia Orientador (a): Carla Jeane Farias Batista Janaúba - MG Dezembro – 2014 DEDICATÓRIA Dedico o meu TCC para todos aqueles que fizeram do meu sonho real, me proporcionando forças para que eu não desistisse de ir atrás do que eu buscava para minha vida. Muitos obstáculos foram impostos para mim durante esses últimos anos, mas graças a…

TCC: Depressão Infantil TCC: Depressão Infantil 1 INTRODUÇÃO 1.1 Justificativa: Atualmente não existe dúvida quanto a existência de depressão em crianças em idade escolar. A incidência de sintomas depressivos nesta faixa etária está cada vez maior. A depressão infantil tem sido investigada por alguns autores da literatura estrangeira, no entanto, na população brasileira, os estudos ainda são escassos. Existe uma estreita relação entre sintomas depressivos e rendimento escolar,…

crianças especiais? Com base neste questionamento este trabalho tem como objetivo de provocar a expressão das emoções das crianças especiais através da contação, e, além disso, tornar a contação um hábito gostoso que de prazer tanto na comunidade escolar como na vida dessas crianças. Este trabalho iniciou-se com observações feitas em instituições, na qual resultou em um projeto baseado em uma das inquietações observadas. Na seqüência buscou-se o contato com as crianças especiais, na…

cognitivo, afetivo e moral”. O jogo não é simplesmente um momento de brincadeira, usado com o intuito de distrair os alunos, ao contrário, corresponde a uma profunda exigência do organismo e ocupa lugar deextraordinária importância na educação escolar. O jogo é essencial para que acriança manifeste sua criatividade, utilizando suas potencialidades de maneira integral. Brincar e jogar são atividades que propiciam a participação espontânea e o trabalho coletivo. Por meio do brincar, a criança

a oportunidade de estarem estudando nas escolas regulares deram certo que até hoje eles estão incluídos com outras crianças. Crê-se que, independentemente dos inegáveis obstáculos encontrados por alunos com deficiência, em particular no contexto escolar, o sucesso da aprendizagem e da integração social de toda criança é determinada também pelo conjunto das condições concretas de vida, pelas dificuldades produzidas através das relações que se estabelecem entre os seres humanos. Através…

Educação Física, para orientar e supervisionar o estagiário. Cada Profissional de Educação Física poderá orientar e supervisionar até dez estagiários simultaneamente: Segundo a Lei 11,788, Art. 3º, Inciso III Parágrafo 1: o estágio, como ato educativo escolar supervisionado deverá ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da Instituição de Ensino e por supervisor da parte concedente. Comprovado por visto nos relatório referidos no inciso IV do caput do Artigo 7º desta Lei e…