Tarefas Pnaic

Formação, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino – CEFORT Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC/BERURI - SEDUC Escola Estadual Professor Gilberto Mestrinho Nome: FRANCISCA MARIA PICANÇO GUEDES RELATÓRIO REFERENTE À FORMAÇÃO INICIAL DO PANAIC RELATÓRIO Este relatório tem por finalidade relatar vivências…

as representações que elas fazem acerca das convenções ortográficas bem como o desenvolvimento de habilidades metalinguísticas que lhe permitam refletir e usar a linguagem de forma intencional. Crianças do 3ºano do ensino fundamental realizaram tarefas para avaliação de suas habilidades de análise fonológica ( subtração e trocas de fonemas), que visavam a avaliação do conhecimento ortográfico . Após a realização das atividades e de acordo com os dados obtidos no mapeamento…

faça a interpretação a partir da leitura sobre a questão exposta. Esse tipo de atitude ocorre em todos os níveis da educação básica, causando possíveis deficiências no desempenho dos alunos nas avaliações em âmbito nacional, como a PROVA Brasil, ABC, PNAIC e ANA, e em âmbito internacional o PISA 2009 (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), que realiza uma avaliação a cada três anos, com ênfase nas áreas de leitura, matemática e ciências com a pretensão de examinar a capacidade…

RGM: 11142102575 Leandro da Silva da Silva RGM: 1142100373 Rosemeire Gomes da Silva RGM: 11151401491 Mogi das cruzes 2015 Sumário PNE – Plano Nacional de Educação ................................................................01 PNAIC – Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa...............................02 DCN – Resolução CNE/CP Nº 1 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Graduação de Pedagogia,…

OS SABERES E A CULTURA NA PERSPECTIVA DE LINGUAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO DESENVOLVIMENTO DO PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA. Mestranda em Educação/ANNE SULLIVAN UNIVERSITY, Esp. Língua Portuguesa e Literatura, Esp. Em Gestão e Supervisão Escolar, Esp. Educação do…

importância do uso das ferramentas da Web 2.0 na educação. O professor deve seguir o mesmo ritmo tecnológico de seus alunos e procurar se atualizar sempre para oferecer uma educação de qualidade para seus alunos. Na segunda etapa do curso as tarefas foram muito práticas, estudei e pesquisei como criar um canal no You Tube, tive bastante dificuldade, pois eu não conhecia o programa. Eu apenas pesquisa e assistia vídeos, nunca tinha postado nenhum vídeo. Comecei criando o canal e…

Relatório 1º Anos No dia 21 de outubro de 2014, á 17h e 40 min deu-se inicio e mais um encontro de formação do Pnaic, o 16º enfocando o estudo do caderno 6 de alfabetização matemática sob o tema: Grandezas e medidas. Iniciou-se com o momento de leitura deleite do livro do PNLD “Quer brincar de Pique – Esconde” de autoria de Isabella e Angiolina, realizado pela orientadora de estudos Izabel. A professora Adriana do grupo das professoras alfabetizadora do 3º ano realizou a leitura do relatório

Sem esquecer as pessoas que trabalham no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), postando os materiais, corrigindo tarefas e fazendo manutenções. Meus profundos Agradecimentos a todos vocês. Epígrafe “A primeira regra de qualquer tecnologia nos negócios é que a automação aplicada a uma operação eficiente aumentará a eficiência

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) RIO GRANDE DO SUL NOME DO ORIENTADOR DE ESTUDO: Etelvina Rodrigues MUNICÍPIO: Osório GRUPO: A UNIDADE DO CADERNO DE FORMAÇÃO: Unidade 5,8 Linguagens Nº DE ENCONTROS REALIZADOS: 1 DATA

ensino aprendizagem ocorram dialeticamente. Paulo Freire ( ), já dizia que temos que ensinar dentro do contexto do aluno, para que aja significado. Muitos alunos saem da escola por sentirem que não faz parte daquele ambiente. Mas não é só isso, o PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa também consta em nosso currículo. Usamos ele por se tratar de um documento que tem como objetivo orientar o professor quanto ao direito de aprendizagem do aluno. “O currículo no ciclo de…