Tarefas Pnaic

no quarto Q4 é: A) 504; B) 480; C) 720; D) 264; E) 216. QUESTÃO 13 Uma equipe de 10 operários de mesma produtividade recebeu do engenheiro a tarefa de construir um muro em 15 dias trabalhando 8 horas por dia. 10 dias após do início da obra 2 operários foram demitidos e a obra teve de ser tocada pelos operários restantes. Para que a tarefa seja realizada no prazo previsto a jornada diária de trabalho dos operários restantes deve ser alterada para: A) 12 horas; B) 7 horas; …

nossa prática está apeada em referenciais teóricos como Magda Soares, Emilia Ferreiro desde o ano passado participo dos grupos de formação do PNAIC o que tem contribuído muito. 4) Você recebeu alguma orientação quando começou a atuar neste ano? Qual? E no magistério? Qual? RESPOSTA: Sim, na minha formação (magistério) e nas formações continuadas como PNAIC. 5) Você fez algum curso sobre planejamento ou teve este tema discutido em algum curso? (Especificar o curso). 6) Ao fazer seu…

4 LIVRO - QUEM VAI FICAR COM O PÊSSEGO? RELATÓRIO DO PNAIC CENTRO DE EXCELÊNCIA DOM J. J. DA MOTA E ALBUQUERQUE PROFESSORA: SHIRLEY MARIA PROFESSORA/ALFABETIZADORA: ROSSANA MÁRCIA TURMA: 2º ANO I 2014 O PRESENTE RELATO TEM COMO OBJETIVO, DESCREVER AS ATIVIDADES VIVENCIADAS NOS DIAS 11, 14

RELATÓRIO PNAIC / CRICIÚMA /2014 Pontos que devem constar no relatório 1- Conceitos trabalhados. 2- Descrição das atividades desenvolvidas nos encontros. 3- Descrição das atividades desenvolvidas em sala de aula a partir dos encontros. 4- Avanços e dificuldades nos encontros e na sala de aula. 5- Sugestões de mudança. 6- Anexos. Aula do dia 31/03/2014-Iniciou a aula com a leitura do registro anterior, logo a seguir a

Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa – PNAIC/Matemática - 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ 1- DADOS INICIAIS Relatório Mensal: Maio Orientadora: Cristiane Mari Carvalho de Oliveira Ferreira Formadoras: Iloine e Cristiane Horário: 18:00 às 22:00 h. Local: SEMED Município: São José dos Pinhais Turma: C Data do encontro Carga horária Local Inscritos Presentes Conteúdos Materiais utilizados 20/08/2014 04 SEMED 19 17 Retomamos as questões sobre: A resolução de…

a turma de terceiro ano em dois grupos, elencando os conteúdos que seriam abordados na tarefa do PNAIC e decidi utilizar o bingo como estratégia estimuladora para fixação dos temas em questão. Para prepará-los, além de explanações e exercícios em sala de aula, também foi feita uma prévia na sala de como seria desenvolvido a atividade almejada, ou seja, o Bingo matemático com os conteúdos desenvolvidos. A tarefa foi concluída com sucesso e os conteúdos abordados foram: · Composição…

............................. 10 1. INTRODUÇÃO Para escolha dos livros didáticos aprovados na avaliação pedagógica, é importante o conhecimento do Guia do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). É tarefa de professores e equipe pedagógica analisar as resenhas contidas no guia para escolher adequadamente os livros a serem utilizados no triênio. O livro didático deve ser adequado ao projeto político-pedagógico da escola; ao aluno e…

brasileiros. Junto com a prova propriamente dita é disponibilizado um conjunto de textos para aplicação e fundamentação teórico-metodológica. Contudo, essa caracterização, ainda mais na vigência do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), deverá ser atualizada pelo mais recente desdobramento do Saeb, que passa a abarcar a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), censitária para escolas públicas e destinada a alunos do 3º ano do ensino fundamental, igualmente com foco…

Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES); Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB); Programa Brasil Alfabetizado; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC); Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (SISMÉDIO) Programa Caminho da Escola. CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL – CACS/FUNDEB TESOURO / MT Neste trabalho, destacaremos um desses programas, o Fundo de…

Inclusiva e Especializada, procure visitar em sua cidade dois tipos de instituição: uma escola inclusiva pública e uma escola especializada privada. Entreviste seus dirigentes e os funcionários que nela trabalham para verificar as especificidades de sua tarefa. Registre em seu memorial. 09 - Você acha que será possível aprender e se profissionalizar por meio deste curso, que é de educação a distância? Por quê? Como? Registre em seu memorial. Certamente, todos devem se…