breve historia da ciencia moderna belle epoque

RESENHA Breve história da Ciência Moderna: A belle-époque da ciência (séc. XIX) Marco Braga, Andreia Guerra e José Cláudio Reis Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2007. 188 p. Sobre as reconstruções históricas das ciências Antes de detalhar a apresentação do presente título, iremos externar algumas considerações iniciais sobre a presente resenha. Trata-se de uma parte subjetiva, de trajetórias acadêmicas pessoais, que se encontram e se reconhecem no campo de atuação intelectual contemporâneo. É assim que ocorre a nossa posição de análise dos escritos dos autores da obra em questão: nossas trajetórias, em particular a de Andreia Guerra, Marco Braga e José Cláudio Reis, têm-se interconectado em várias ocasiões de congressos na área de Ensino de Física e História da Ciência. Nessas ocasiões, percebemos o processo contínuo e profícuo do programa de pesquisa que o grupo Teknê tem desenvolvido. Assim, não é surpreendente que estejam no quarto volume (do total de cinco planejados) de uma coleção que busca introduzir o leitor em uma breve história da ciência moderna, conduzindo-o a um entendimento que busca uma visão global das relações entre as diversas ciências, bem como delas em relação ao mundo cultural e social. Essa não é uma tarefa fácil, como reconhecem os autores; exige boas escolhas historiográficas e epistemológicas, bem como editoriais. Há pelo menos duas idéias fundamentais aqui. Uma é a que trata dos objetos da história da ciência,…

pesquisa, além dos dados que serão coletados junto aos participantes da investigação, chamados de dados primários, faz parte do processo a busca por informações em materiais já existentes sobre o tema estudado, considerados como fontes secundárias. Desta forma, temos a leitura como parte integrante e necessária à construção do conhecimento, já que nos permite conhecer sobre temas ainda não explorados. Assim, a leitura se torna fator primordial no processo de pesquisa para conhecer…

RESENHA CRÍTICA: RECURSOS HUMANOS X GESTÃO DE PESSOAS O texto é bastante claro e relevante quando aborda a necessidade de competição das empresas e da sociedade nessa imposição, isso devido ao mercado de trabalho totalmente globalizado. Contudo, o autor salienta a importância de um olhar na busca de pessoas determinadas, competentes, capacitadas e enfim, colaboradoras em potencial e não somente meros concorrentes; contudo, para isso aconteça será indispensável uma maior valorização do…

6 3.5 Características de processadores utilizadas em Tablets 10 3.6 Resenha sobre o cenário atual e futuro (próximos 5 anos) dos processadores utilizados em dispositivos móveis. 13 4 Relatorio 4 - Dispositivos de Entrada e Saída 14 4.1 Principais tipos de tecnologias de entrada e saída disponíveis no mercado 14 4.2 Tipos de transmissão em computadores e dispositivos móveis 14 4.3 Características dos dispositivos de entra e saída utilizados em Ultrabooks 14 4.4 Características de entrada…

de funcionamentos. As características principais dessa geração foram: Circuitos eletrônicos e válvulas Uso restrito; Precisava ser reprogramado a cada tarefa; Grande consumo de energia; Problemas de aquecimento. Segunda Geração Na segunda geração, ouve uma substituição das válvulas eletrônicas por transistores, que diminuiu o tamanho do hardware. Nesta época também foram desenvolvidas várias linguagem para os computadores, Fortran, Cobol, Algol. Principais características…

paixão individual, mas ele deve atender o coletivo e responder às demandas da sociedade. Quando você iniciar a pesquisa geral, perceberá se o tema escolhido pode ou não ser estudado, se há dados e referências a serem analisadas e se o tempo de dois anos é sufi ciente para a pesquisa. Por isso é necessário delimitar o tema. Evitar temas panorâmicos. O título do trabalho/tema muda conforme o projeto, mas é bom desde o início “dar nome aos bois”. Para organizar sugerimos dividir o…

anulada se, ao entrar na sala de aula, o texto for submetido a uma prática empobrecedora, que reduz sua potencialidade crítica. Se concordarmos em que a escola deve estar mais atenta ao desenvolvimento da maneira de pensar do que à memorização de conteúdos, devemos então admitir que sua função mais importante é propiciar ao aluno atividades que desenvolvam sua capacidade de raciocínio e argumentação, sua sensibilidade para a compreensão das múltiplas facetas da realidade. A escola,…

COMO MATÉRIA DE ENSINO: HISTÓRIA E QUESTÕES METODOLÓGICAS PHILOSOPHY AS A TEACHING SUBJECT: ITS HISTORY AND METHODOLOGICAL ISSUES Dalton José Alves1 Recebido para publicação em 07/07/2009 Aceito para publicação em 30/07/2009 RESUMO A Filosofi a como matéria de ensino, sua história e questões metodológicas, refere-se a uma abordagem que visa tratar de modo panorâmico sobre como se realizou e tem se realizado o ensino de ilosofi a nas escolas de nível básico no Brasil e em…

do disco rígido, a existência de memória cache e outros menos conhecidos. A definição destes parâmetros e a forma como os componentes de um computador são organizados, representam a arquitetura de computador e vão determinar a qualidade, o desempenho e à aplicação para a qual o computador vai ser orientado. 1.2 Computadores pessoais e equipamentos portáteis. Observa-se que hoje em dia está cada vez mais fácil portar um computador de uso pessoal que seja portátil, basta atentar-se para…

5400973996 MICHELLE MADELEINE DE ARAUJO 1299171289 PATRICIA BORGES 5406984271 VALDO NUNES SANTANA 7 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Sistemas Operacionais, como parte da nota referente ao semestre. Profº Luis Cezar Ribeiro CAMPO GRANDE 2013 “O esforço de dois ou mais indivíduos trabalhando como unidade em direção a uma meta comum é maior do que a soma dos esforços dos indivíduos trabalhando…