Também Pela Língua De Sinais Trabalhando Com Sujeitos

Capítulo 1: Psicogênese da Língua Escrita Em a Psicogênese da língua escrita, Emília Ferreiro e Ana Teberosky, têm como objetivo explicar os processos e as formas que levam as crianças a competência de ler e escrever, e de interpretar o processo do ponto de vista do sujeito que aprende. O trabalho de pesquisa que durou dois anos, teve como embasamento crianças com idade entre quatro e seis anos. As autoras analisam métodos tradicionais de ensino da leitura e partem da perspectiva…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Jaraguá do Sul ATPS - Língua Brasileira de Sinais Barbara Lia Moser 5312970989 Camila Buttendorf 3839734048 Geovana Svarcz Klabunde 3822679732 Priscila Oliveira da Paz Vargas 4300068101 Tatiane Eli De Castilho 4322804958 09h28m 28s Jaraguá do Sul 2012 1. Introdução O processo de ensino e aprendizagem na Língua Brasileira de Sinais na prática docente é um desafio que visa formar profissionais que sejam capazes de oportunizar a produção de materiais

........11 Conceito Socioantropológico de surdes: a diferença reconhecida................................11 Breve Histórico da Educação dos Surdos.......................................................................11 Interprete de Libras/ Língua Portuguesa.........................................................................12 Surdo, deficiente auditivo e mudo...................................................................................13

de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Língua brasileira de sinais Silvana de Carvalho Sena - 417270 Sandra Suely sena - 417774 Muller da Silva Sotelo - 412795 Isaac Santos Jesus - 430205 Dóris neves - 417706 RELATÓRIO FINAL LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Prof.ªMakateM.OliveiraKumada …

apenas a ocasião para adquirimos conhecimentos, mas também para refletirmos e questionarmos diversos acontecimentos relacionados com a educação em várias épocas. Nenhum outro evento na história de surdos teve um impacto maior na educação, como no caso o Oralismo que perdurou por durante cem anos. Depois do fracasso do Oralismo, foi desenvolvida a teoria da Comunicação Total em meados de 1960, começaram a ponderar em juntar o oralismo com a língua de sinais simultaneamente como uma…

intérprete da Língua de Sinais junto aos surdos, torna-se evidente os inúmeros casos de alunos surdos que chegam ao Ensino Médio com dificuldade no uso da Língua Portuguesa. Por outro lado percebe-se o imenso desafio para os professores ouvintes em ensinar uma língua basicamente sonora a um aluno que nunca a ouviu ou às vezes nem a conhece. No segundo capítulo pode-se observar que os surdos têm como língua natural a Língua de Sinais, mas vivem em ambientes cercados por uma língua…

inata que todo falante-ouvinte possui para adquirir uma língua; partindo desse pressuposto acredita-se que surdos privados da experiência lingüística de ouvir a voz humana, não podem transitar com facilidade em línguas orais-auditivas. O contato da criança surda com outras crianças surdas e adultos surdos é essencial para que exista um input lingüístico favorável à aquisição da língua, permitido por um meio em imersão em uma língua de sinais, o que não faz a aquisição da oralização um…

falar e não davam a devida importância a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). No entanto, sem a cura da surdez, começaram a haver os insucessos do oralismo, pois os alunos surdos que utilizavam esta língua não conseguiam de comunicar de fato, trazendo-lhes assim dificuldades de aprendizado e interação em sociedade. Dados comprovam que no Brasil, assim como existem diferenças regionais em relação a hábitos alimentares, vestuários, etc ...., existem também variações lingüísticas…

compartilhamento de conhecimentos, desde que seja garantido o seu uso a todos os cidadãos. As múltiplas linguagens permitidas e a comunicação em rede “possibilitam que um maior número de pessoas possam se comunicar de maneiras diferenciadas e com sujeitos diversos, revelando que a diferença pode ser enriquecedora” (BENEVIDES, 1994, p. 7). No caso da pessoa surda a presente pesquisa4, mostra o quanto as tecnologias digitais podem contribuir como um meio importante de ampliação do…

para a detecção de sons que possuem um papel primordial para desenvolver a linguagem falada, mecanismos de defesa e alerta contra perigos. Esta perda auditiva possui diferentes graus que influência em relação ao desenvolvimento da pessoa com surdez e também outro fator é a idade em que foi verificada esta perda. A audição é naturalmente medida por decibéis(db) que é a medida relativa da densidade do som, quanto maior o número de db para poder ouvir maior é a perda auditiva. Há quatro…