Tae aula tema 02

correta:Correto! Fórmulas e funções matemáticas resumem a razão de ser das planilhas de computador. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 4 Notas: 1 Sobre o aproveitamento de ferramentas de apresentação como tecnologia educacional, está correto afirmar: Escolher uma resposta. a. É impossível uma boa aula sem o uso de ferramentas de apresentação do tipo PowerPoint b. Quando fazemos uma apresentação, devemos sempre nos preocupar em carregar todas as páginas com muito de texto e ler todos os slides c. O professor que não utiliza as ferramentas de apresentação tem dificuldade em manter suas aulas interessantes e atualizadas d. A preparação de boas apresentações é algo mais complexo do que parece e muitos professores não dominam essas técnicas e. Professores têm pleno domínio sobre como utilizar slides em sala de aula Resposta correta: A preparação de boas apresentações é algo mais complexo do que parece e muitos professores não dominam essas técnicas. Comentário para resposta correta:Correto! Esse é um desafio para os professores: elaborar apresentações de boa qualidade e adequadas ao contexto da sala de aula. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 5 Notas: 1 Sobre o uso das ferramentas editor de texto, planilhas e ferramentas de apresentação nas escolas, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Têm um histórico de utilização em escolas de ensino fundamental e médio, associadas ao…

Específicos: Objetivos específicos: Preparar para utilização de elementos de doutrina, jurisprudência e legislação componentes da técnica jurídica do Direito Processual, com uma visão crítica e consciência sociopolítica. Promover o desenvolvimento das competências e habilidades definidas no perfil do egresso. | | COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS | A disciplina contempla 72 h/a, das quais 54 h/a serão de: Aulas expositivas, dialogadas (com uso de quadro-branco, transparências,…

TRABALHO ACADÊMICO EXTRAORDINÁRIO (TAE) 1º SEMSTRE – TGA I DISCIPLINA: TGA I PROFESSOR: SERGIO CROCETTA COELHO 1º BIMESTRE TAE 1 DATA: 25/02/2014 CH: 80 SEMESTRE: 1º TURNO: NOTURNO TAE 1 2º BIMESTRE DATA: PESO: TAE 2 DATA: PESO: PESO: 1,5 TAE 3 DATA: PESO: PESO: 1,5 TAE 4 DATA: PESO: PESO: 1,0 Descreva sobre a Administração na sociedade moderna. Perspectivas futuras da Administração. TAE 2 DATA: 06/03/2014 PESO: 1,0 Descreva sobre os antecedentes históricos:…

HISTÓRICO A escola Lázara Alves de Lima tem esse nome em homenagem à primeira professora do município de São Miguel do Guaporé. Teve seu surgimento no ano de 1999 com duas (2) salas de aula, turmas de 1ª série, sendo extensão da escola de Pré-escolar Tio Teco. O primeiro diretor foi o Sr. Geraldino Gomes. E como primeira secretaria a Srª Zélia Silva Barbosa e as professoras foram.................. O prefeito atuante na época era o Senhor Reni Agostini. No ano seguinte com a…

9 6 CONCLUSÕES 10 1 INTRODUÇÃO Sou aluno de graduação em Administraçãona UNOESC, em 2015, estou cursando o 5º semestre a disciplina de Administração da Produção 1, com a determinaçãode ser aprovado na mesma. Desde o primeiro diade aula, a professora colocou para os alunos que seria um desafio a ser cumprido, pois a matéria é extensa e requer assiduidade nostrabalhos que são desenvolvidos. Além desta, neste período estou cursando as seguintes disciplinas: Administração de Recursos…

Salientar os principais cuidados em relação a laboratórios de microbiologia. Conhecer vidrarias, instrumentos e técnicas aplicadas a microbiologia. CONTEÚDO: Aulas teóricas: Introdução à microbiologia ambiental: conceitos básicos, principais grupos que compõem os chamados micro-organismos. Bactérias: morfologia, citologia e fisiologia. Requisitos para o crescimento e o metabolismo dos micro-organismos. Biofilmes. Principais grupos bacterianos e sua relação com a ambiente. Fungos:…

as políticas públicas e com o contexto social . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 88 . 88 . 89 . 91 . 92 . 92 . 92 . 93 . 93 9.1.1 Políticas de acesso e seleção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.1.2 Políticas de atendimento aos estudantes . . . . . . . . . . . . . . . 9.1.3 Programas de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social . . . . . . . . . . 9.1.4 Programa de Eventos Estudantis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA . . . . . . . . . . .…

determinação de ser aprovado na mesma. Desde o primeiro dia de aula, a professora colocou para os alunos que seria um desafio a ser cumprido, pois a matéria é extensa e requer assiduidade nos trabalhos que são desenvolvidos. Além desta, neste período estou cursando as seguintes disciplinas: Atividades Complementares V, Matemática Aplicada, Direito aplicado a Administração e TGA I. Ao longo desse semestre a turma teve a oportunidade de aumentar seus conhecimentos através de diversos…

formação global do discente, trabalhando os aspectos psicomotores e cognitivos. Demonstrando as diferentes formas de aprendizagem, os benefícios e a diversidade de possibilidades que desenvolve com as crianças na área educacional, de forma harmônica e promovendo integração entre seus praticantes. SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................................01 1.1. Problematização…

Aula 3 Softwares educativos Aula-tema 3: Softwares educacionais Nesta aula-tema desenvolvemos o importante tema de Softwares educativos. O assunto aparece no segundo capítulo do PLT de nossa disciplina, e foi escrito por Marilda Aparecida Behrens, entre as páginas 96 a 99, sob a forma de modalidades de uso do computador no ensino. Nesta exposição, aprofundamos a descrição contida no livro. Softwares educativos são aplicativos desenvolvidos especialmente para a área educacional. Nos…