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TRABALHO ACADÊMICO EXTRAORDINÁRIO (TAE) 1º SEMSTRE – TGA I DISCIPLINA: TGA I PROFESSOR: SERGIO CROCETTA COELHO 1º BIMESTRE TAE 1 DATA: 25/02/2014 CH: 80 SEMESTRE: 1º TURNO: NOTURNO TAE 1 2º BIMESTRE DATA: PESO: TAE 2 DATA: PESO: PESO: 1,5 TAE 3 DATA: PESO: PESO: 1,5 TAE 4 DATA: PESO: PESO: 1,0 Descreva sobre a Administração na sociedade moderna. Perspectivas futuras da Administração. TAE 2 DATA: 06/03/2014 PESO: 1,0 Descreva sobre os antecedentes históricos: influência dos filósofos, da igreja católica, da organização militar, no contexto da Administração. TAE 3 DATA: 25/03/2014 Análise crítica, do Filme Tempos Modernos. (descrição) TAE 4 DATA: 03/04/2014 Fazer uma análise crítica sobre política adotada por Henry Ford. (descrição) 1º SEMSTRE - ECONOMIA CH: 40 DISCIPLINA: Economia PROFESSOR: Udilmar Carlos Zabot 1º BIMESTRE DATA: 24/02/2014 PESO: 25% TAE 1 Considere o capítulo 01 – A Abordagem Econômica – do livro Fundamentos de Economia: Macroeconomia vol. 1, de José L. Carvalho, James D. Gwartney, Richard L. Stroup e Russel S. Sobel. Considerando os aspectos discutidos no capítulo, justifique sucintamente a seguinte afirmação. [Material disponível na Central de Cópias] “O Governo deve prover a população com bens, como serviços de saúde, educação e estradas de rodagem, porque são bens e serviços essenciais e ele pode fazê-lo sem cobrar nada.” SEMESTRE: 1º TURNO: NOTURNO 2º BIMESTRE DATA: 05/05/2014 PESO: 25% TAE 1 Considere o capítulo 15…

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA DISCIPLINA: Microbiologia ambiental CARGA HORÁRIA: 60 FASE: 4 SEMESTRE: 2 LOCAL: Concórdia ANO: 2013 PROFESSOR: Dra. Aline Viancelli EMENTA: Observação microscópica de micro-organismos. Nomenclatura. Introdução a procariontes, vírus e eucariontes. Significância sanitária dos micro-organismos. Seleção de exames de qualidade. Teste de Ames. Padrões microbiológicos de qualidade. Princípios de degradação microbiológica da matéria orgânica.…

2º/2015. CARGA HORÁRIA: 80 horas. PROFESSOR: Danilo Bijos (danilo.bijos@yahoo.com.br). 2. EMENTA Conceito de ciência política. Ciência política e teoria do Estado. Relações entre ciência política, direito constitucional e direito público em geral. Elementos do Estado: povo, território e poder. A nacionalidade. A soberania. Os regimes de governo. Os direitos políticos. Os partidos políticos. O federalismo brasileiro. Função social do Estado contemporâneo. 3. OBJETIVO A disciplina…

HERIBAR HERVARD LEITE MORAIS ESTRELA AS ARTES MARCIAIS NA UFPA Um estudo sobre os principais fatores que contribuem para a escolha da prática do taekwondo inserido no programa lutas na UFPA. Belém-Pa 2012 HERIBAR HERVARD LEITE MORAIS ESTRELA AS ARTES MARCIAIS NA UFPA Um estudo sobre os principais fatores que contribuem para a escolha da prática do taekwondo inserido no programa lutas na UFPA. Projeto de pesquisa apresentado ao curso de graduação em Educação Física da…

A utilização das lutas como conteúdo das aulas de Educação Física 1. Introdução A Educação Física que queremos é a de qualidade e como tal, a diversidade é um ponto fundamental para se conseguir esta finalidade. Na diversidade valoriza-se a dimensão das múltiplas leituras da realidade e a conseqüente ampliação das possibilidades de comunicação e relacionamento entre as pessoas. Tendo em vista este aspecto e obedecendo aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) no que refere…

REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nº 135 NOVEMBRO DE 2006 Artigo Original AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Heraldo Simões Ferreira Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Fortaleza - CE - Brasil. Resumo expressivo de professores utiliza esta modalidade como parte de seus conteúdos em aulas. Concluiu-se Este artigo tem o objetivo de compreender como que a educação física deve proporcionar diversas os professores de educação física estão utilizando formas de…

REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nº 135 NOVEMBRO DE 2006 Artigo Original AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Heraldo Simões Ferreira Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Fortaleza - CE - Brasil. Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física estão utilizando o bloco de conteúdos proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Educação Física, no que se refere à prática das lutas. Para tanto, foi utilizada uma abordagem…

determinação de ser aprovado na mesma. Desde o primeiro dia de aula, a professora colocou para os alunos que seria um desafio a ser cumprido, pois a matéria é extensa e requer assiduidade nos trabalhos que são desenvolvidos. Além desta, neste período estou cursando as seguintes disciplinas: Atividades Complementares V, Matemática Aplicada, Direito aplicado a Administração e TGA I. Ao longo desse semestre a turma teve a oportunidade de aumentar seus conhecimentos através de diversos…

A utilização das lutas como conteúdo das aulas de Educação Física La utilización de las luchas como contenido en las clases de Educación Física Mestre em Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza Professor Ms. da Disciplina de Lutas da Universidade Estadual do Ceará (UECE) Faixa Preta de Karate 4º grau Heraldo Simões Ferreira heraldosimoes@bol.com.br(Brasil) Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física…

. . Composição da CPA e Portarias . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. PERFIL INSTITUCIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1 Síntese Histórica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Natureza Institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Inserção Regional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 Missão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5 Visão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…